Como Trabalhar Racismo Na Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso de Matemática: 1ª Série ACADÊMICO: Eliel do Nascimento Belo RA: 8561935213 DESAFIO PROFISSIONAL DAS DISCIPLINAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CORONEL SAPUCAIA – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO PROFISSIONAL DA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia- Didática Rafaela Cristina De Oliveira RA:7320545497 Elisa Mendes De Souza RA:7117496768 Tábata Oébes Cristina de Paula RA: 7327539380 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pedagogia- Didática” ministrada pela Professora EAD Joice Camilo,sob orientação do professor-tutor a distância Ma. Maria Clotilde. Ribeirão Preto 2013 Etapa 1…

racial nas escolas: entre a lei e as práticas sociais / Hédio Silva Jr. – Brasília: UNESCO, 2002. 96 p. ISBN: 85-87853-80-5 1. Educação 2. Discriminação Racial 3. Direitos Humanos 4. Problemas Sociais 5. Exclusão Social I. UNESCO II. Título CDD 370 Division of Women, Youth and Special Strategies Youth Coodination Unit/UNESCO-Paris Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Representação no Brasil SAS, Quadra 5, Bloco H, Lote 6, Ed. CNPq/IBICT/UNESCO, 9º andar…

afro-brasileira e ensino de arte, para melhor compreensão do objeto de estudo a pesquisa resolveu-se defini-la como um estudo de caso. Nossa aposta foi que a maioria dos professores das series iniciais desconhecem a Lei 10.639/03 e não conseguem trabalhar a cultura afro-brasileira dentro de ensino de Arte, valorizando a estética e a arte afro-brasileira como suporte pedagógico para a desconstrução de estereótipos e do preconceito racial na escola. Palavras-chave: Cultura…

caminhos para que haja a diminuição do preconceito e da discriminação racial e social nas salas de aula. Para tanto, se faz necessário que o docente esteja preparado para assumir tal condição. Os alunos devem ser submetidos a uma educação de qualidade. Com uma educação de qualidade poderemos contribuir para a diminuição das diferenças que ocorrem no espaço escolar. Saber respeitar as diferenças é a principal ação para nos tornarmos pessoas melhores. Para uma melhor convivência é…

gera muitas vezes violência dentro da escola, fazendo com que o esse espaço que deveria oferecer e construir uma formação alicerçada no respeito às diferenças de qualquer natureza, na busca de uma convivência harmoniosa, seja palco de humilhações e racismo. Os alunos negros demonstraram através das atividades propostas vergonha de ser negro, sentimento de baixa autoestima, ressentimento, tristeza e desvalia. Presenciou-se que o aluno negro carrega em si o estigma de ser um mau aluno,…

Índice Introdução 2 Constituição Federal 3 Igualdade entre os Homens 3 Racismo 4 Conclusão 6 Introdução O trabalho a ser apresentado tem como finalidade mostrar os direitos e deveres de cada cidadão que reside no nosso país, controlando-os e estabelecendo normas para uma melhor convivência social e humana. Com base no Artigo 5º da Constituição Federal. Constituição Federal Art. 5º - Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se…

atividades educativas no ano de 1997 com apenas a pré-escola e a cada ano implantando gradativamente a série seguinte. Tem sua sede situada na Rua Taquara, nº 765, na cidade de Esteio (CEP 93280-080), jurisdicionada à 27ª Coordenadoria Regional de Educação e reconhecida pelo Parecer 07/2002, publicado no D.O.E. de 11/01/2002, pelo Processo SE n°. 63824/1900/005 com o Parecer 76/2006, publicado no D.O.E. 03/02/06 e pelo Processo SE n°. 30231/1900/050. 7.2. Estrutura física da…

CIDADE: OSASCO CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade TÍTULO: “Percorrendo as Trilhas do Brasil, em Decorrência da Devolução das Dignidades”. TUTOR: Fabiana Kalandjian Haroutiounian Osasco, 25 de abril de 2014. INTRODUÇÃO Brasil, que, entre pessoas, cores, lugares, línguas e saberes, descobre-se que, ser diverso e plural, não é ser igual e pode ser legal, mas que ao mesmo tempo cada um e

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso Superior de Pedagogia (Polo Taboão da Serra) Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade TABOÃO DA SERRA 2014 INDICE INTRODUÇÃO 03 ETAPA 1 -.........................................................................................04 ETAPA 2 - 06 ETAPA 3 07 RELATÓRIO FINAL 09 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10