Como Trabalhar Educação Ambiental

A IMPORTANCIA DE SE TRABALHAR O MEIO AMBIENTE NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS Elaine Cristina Effting Schmoeller Profª: Yara Castro de Borba Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED 9996 – Prática do Módulo IV 28/06/2012 RESUMO Desde o seu surgimento na Terra o homem interferiu negativamente no Meio Ambiente. Ao mesmo tempo em que depende dele, o homem o agride. A ganância e o lucro imediato são os principais vilões do não comprometimento do homem para com a…

A Educação Ambiental na educação formal e informal A Educação Ambiental na educação formal e informal Sumário Introdução.................................................................................................................4 Educação Ambiental na educação formal.................................................................5 1.1. A educação formal como disciplina na escola.................................5, 6 1.2. Como trabalhar a Educação…

Educação ambiental da comunidade de Taquaruçu na APA Serra do Lajeado Resumo: Em consequência da grande degradação ambiental dos últimos tempos, um significativo número de países passou a criar áreas naturais protegidas como medidas conservacionistas, principalmente os do Terceiro Mundo. No Brasil, a maioria das unidades de conservação (UC) foram criadas nos últimos trintas anos. A área de proteção ambiental da Serra do Lageado (APA) situada na comunidade de Taquaruçu apresenta…

do projeto de ensino escolheu-se tratar da Educação ambiental. Utilizou-se assim como linha de pesquisa o Ensino Infantil, com vista a desenvolver um projeto voltado à reciclagem de resíduos sólidos pelos alunos. Trata-se de assunto de extrema importância, levando-se em consideração as mudanças que vem ocorrendo no nosso meio ambiente e o quanto antes sejam trabalhados com as crianças, melhores resultados se terá no que diz respeito à preservação ambiental para presentes e também…

Intergovernamental sobre Educação Ambiental, organizada pela UNESCO em 1977, foi realizada na bela cidade de Tbilisi, na Geórgia. Nela, uma importante declaração foi aprovada: “Nas últimas décadas, o homem, utilizando o poder de transformar o ambiente, modificou de maneira acelerada o equilíbrio da natureza. A conseqüência disso é que as espécies vivas ficam frequentemente expostas a perigos às vezes irreversíveis.” Nesta conferência também foi muito discutido o papel da Educação…

CURSO DE LICENCIATURA E BACHARELADO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Autorização: Portaria Ministerial n.º 2812, de 13/12/2001 Projeto: Pesquisa com Educandos sobre o Ambiente Escolar. Cacoal-2007 Sociedade Regional de Educação e Cultura Ltda. - SOREC. Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED Acadêmico: José Aparecido Limeira da Silva Curso de Ciências Biológicas Projeto: Pesquisa com Educandos sobre o Ambiente Escolar

Palavras-chave: Pedagogia de Projetos; Ensino de Ciências; Metodologia; Tecnologia. 1. Introdução O tema deste artigo trata da aplicação da Metodologia da Pedagogia de Projetos com uso de Tecnologia para o Ensino de Ciências, para trabalhar a temática da sustentabilidade ambiental, que constitui-se tema transversal no Ensino Fundamental. Historicamente, segundo Boutinet (2002), a discussão em torno da Pedagogia de Projetos não é recente, ela iniciou nos anos de 1915 a 1920, com…

ESTÁCIO ATUAL CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL MARIA DE FÁTIMA PEREIRA DA SILVA MARIA TELLIANY SILVA COSTA RONILSON JOSÉ ROSANA AUGUSTA LIMA DA SILVA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA BOA VISTA - RORAIMA 2013 MARIA DE FÁTIMA PEREIRA DA SILVA MARIA TELLIANY SILVA COSTA RONILSON JOSÉ ROSANA AUGUSTA LIMA DA SILVA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA …

bens ambientais, é o que se denominada de impacto ambiental (ANTUNES, 2006). O termo ambiente tem diversas concepções. Para Souza (2008) ambiente é “como as pessoas se sentem no seu lugar”. Segundo o autor, lugar pode ser definido como meio. Santos (2004), afirma que ciência, o meio ambiente e a educação são três colunas fundamentais para a construção de uma sociedade que cuida da natureza e dos seres vivos em geral para garantir a continuidade de todos os seres vivos. Educação…

refletir de modo coerente perante os problemas sociais, que implicam reconhecer valores e práticas que desrespeitam os princípios de cidadãos, comprometendo-se com as perspectivas e decisões que os favoreçam. A escola não muda a sociedade, mas pode trabalhar no sentido de transformá-la. A relação da prática pedagógica é totalmente uma relação política, por isso a questão da democracia tanto na escola como na sociedade são comuns sendo questões sociais, os Temas Transversais tratam de…