Caderno de prática de atividades aquáticas

Prática Primeira Etapa: Analise da realidade As aulas são projetadas conforme os pcn’s,porem não há estrutura para as aulas praticas, a aula teórica é desenvolvida e com muita criatividade utilizando vídeos, revistas e exemplos de atletas famosos. Os professores também tentam uma aula pratica marcando um horário em alguma piscina publica, que no caso da cidade onde resido é a do quartel, não muito fácil de conseguir, mas que algumas escolas conseguem trazer essa aula aos alunos...outra ideia que pude testemunhar foram passeios por parque aquático... Como nenhuma escola em Caçapava não tem piscina acabou que foi desenvolvido brincadeiras utilizando a recreação. Trabalhando com alunos que não conhecem muito bem o ambiente da piscina se desenvolve um circuito de atividades aquáticas. Exemplo: Brincadeiras simples com agua... bob esponja( Utiliza-se uma esponja para brincar de carrinho de mão) Levar uma esponja molhada de um ponto ao outro como um carrinho de mão ou brincadeiras com bexigas:guerra de bexigas...enfim brincadeiras utilizando agua. Tambem pode se usar bancos para demonstrar os movimentos certos da natação. A maioria das escolas tem espaço para a construção de uma piscina, pátio grande ou até mesmo no caso da escola E.E Ministro José de Moura Resende há espaço sem construção alguma podendo ter ali um ótimo espaço para atividades aquáticas. Segunda Etapa: Elaboração de texto Visitei a escola pública (E.E. Ministro José de Moura Resende) e…

INDIVIDUAL NA ESCOLA: O CASO DA NATAÇÃO SANTO ANDRÉ 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 5 2. OS BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO ........................................................................ 7 3. SOCIABILIZAÇÃO ATRAVÉS DO ESPORTE .................................................... 8 4. ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ............... 9 5.…

FLAVIA SCHOEREDER ROGÉRIO RODRIGUES DA SILVA NATAÇÃO NA ESCOLA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2011 FLAVIA SCHOEREDER ROGÉRIO RODRIGUES DA SILVA NATAÇÃO NA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso II apresentado ao departamento de educação da universidade nove de julho como exigência parcial para obtenção do grau de licenciado em educação física. Sob a orientação metodológica do Mestre Prof. André Minuzzo de Barros. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO…

GONÇALVES TRABALHO SOBRE FUNCIONAMENTO DE UMA ESCOLA DE NATAÇÃO TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO Petrópolis 2014 DAYNA THOMAZ GONÇALVES TRABALHO SOBRE FUNCIONAMENTO DE UMA ESCOLA DE NATAÇÃO TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO Trabalho apresentado junto ao Curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá, como complemento da nota …

Tema: Os benefícios dos esportes aquáticos Este tema foi escolhido, pois me identifico com os inúmeros benefícios propostos pela natação. A natação pode melhorar o desenvolvimento neuro motor, além de aumentar a capacidade cardíaca dando ao individuo maior resistência física. Essas aulas deverão ser um momento de prazer para a criança para que ela possa assim desenvolver todas as habilidades citadas e assim crescer um indivíduo equilibrado e feliz. Figueiredo (2004) é mestre em…

NATAÇÃO NUMA PERCEPTIVA LÚDICA NO CONTEXTO ESCOLAR: RESPEITANDO AS FASES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR PROPOSTO POR PIAGET. Regina Dalla Nora RESUMO Este artigo tem intuito de relacionar as fases de desenvolvimento motor da criança proposto por Piaget com a disciplina de natação no contexto escolar, proporcionando ao profissional da área de educação física maior gama de conhecimento sobre cada etapa ou fase de vida de cada criança e desta forma o profissional poderá trabalhar atividades de…

algumas escolas estaduais e municipais há o desinteresse do estado e do município enquanto a compra de materiais e distribuição de espaços para esta prática educativa. No ambiente educacional brasileiro há a presença de vários projetos para o auxílio educacional. Projetos como o “Segundo Tempo” que visa a inserção dos alunos nas práticas esportivas e o programa “Mais Educação” que é direcionado às crianças, adolescentes e jovens da rede pública de ensino básico e tem como objetivo…

desempenho dos grandes atletas brasileiros podem auxiliar nas aulas ministradas aos alunos. A grande maioria dos alunos de escolas publica não tem a oportunidade de ter contato com os esportes aquáticos no período em que estão cursando o ensino básico,fundamental e médio, pois muitos conhecem pela televisão, computador ou outros meios de comunicação, porem nunca vivenciaram algum desses esporte como:natação,remo,triatlo,vela,esqui aquático,surf,bodyboard,kitesurf,biribol, entre…

O papel do elemento lúdico nas aulas de natação | | | *Mestranda em Ciências da Motricidade **Livre Docente, Coordenadora do LEL LEL - Laboratório de Estudos do Lazer DEF/IB/UNESP - Campus de Rio Claro Rio Claro, SP | Marília Freire* mariliafr@terra.com.br Profª Drª Gisele Maria Schwartz** schwartz@rc.unesp.br (Brasil) | | | O elemento lúdico tem sido constantemente focalizado em diferentes áreas de estudo, especialmente no que concerne a…

PRÁTICA PEDAGÓGICA DE NATAÇÃO Autores: Gustavo Gallichio Samuel Spiandorello Resumo: O Projeto pedagógico, desenvolvido na UCS, tem como objetivo atender adolescentes da escola Jardelino Ramos da cidade de Caxias do Sul promovendo saúde, visando a pratica esportiva e propiciando aos acadêmicos do curso de Educação Física da UCS, vivências enriquecedoras á sua prática profissional e científica. Com base no desenvolvimento de atividades que visam à adaptação ao meio liquido…