equação e inequação do 1 grau

2 x + 2 = 14 Normalmente aparecem letras conhecidas como variáveis ou incógnitas. A partir daqui, a Matemática se posiciona perante diferentes situações e será necessário conhecer o valor de algo desconhecido, que é o objetivo do estudo de equações. Equações do primeiro grau em 1 variável Trabalharemos com uma situação real e dela tiraremos algumas informações importantes. Observe a balança: A balança está equilibrada. No prato esquerdo há um "peso" de 2Kg e duas melancias com "pesos" iguais. No prato direito há um "peso" de 14Kg. Quanto pesa cada melancia? 2 melancias + 2Kg = 14Kg Usaremos uma letra qualquer, por exemplo x, para simbolizar o peso de cada melancia. Assim, a equação poderá ser escrita, do ponto de vista matemático, como: 2x + 2 = 14 Este é um exemplo simples de uma equação contendo uma variável, mas que é extremamente útil e aparece na maioria das situações reais. Valorize este exemplo simples. Podemos ver que toda equação tem:  Uma ou mais letras indicando valores desconhecidos, que são denominadas variáveis ou incognitas;  Um sinal de igualdade, denotado por =.  Uma expressão à esquerda da igualdade, denominada primeiro membro ou membro da esquerda;  Uma expressão à direita da igualdade, denominada segundo membro ou membro da direita. No link Expressões Algébricas, estudamos várias situações contendo variáveis. A letra x é a incógnita da equação. A palavra incógnita significa desconhecida e equação tem o prefixo equa que provém…

das preposições
Emprego das conjunções
Concordância verbal e nominal
Colocação de pronomes oblíquos Significação das palavras
Homônimos e parônimos
Sinônimos e antônimos Matemática ** 1° DIA Frações · 1
O significado de uma fração · 2
Como se lê uma fração, classificação das frações · 3
Frações equivalentes · 4
Números fracionários · 5
Adição e subtração de números fracionários · 6
Multiplicação e divisão de números fracionários · 7
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novos desafios, dois deles são o Scilab e C++, onde será apresentado seus códigos no método de Gauss. Metodologia O método de Gauss é sinônimo ao método de redução, que consiste em eliminar uma incógnita nos sistemas de duas equações com duas incógnitas. Consiste na aplicação sucessiva do método de redução, utilizando os critérios de equivalência de sistemas, para transformar a matriz ampliada com os termos independentes em uma matriz triangular, de modo que cada linha…

tipo a1 x1  a2 x2    an xn  b onde a1 , a2 ,an e b são números reais conhecidos e x1 , x2 , xn são as incógnitas. Os números a1 , a2 ,an são chamados coeficientes e b é o termo independente. Exemplos de equações lineares: a) 2 x  3 y  5 b) x1  4 x2  3x3  7 Sistema Linear: Um sistema linear a n incógnitas é um conjunto de duas ou mais equações lineares a n incógnitas consideradas simultaneamente. Exemplo: Sistema linear de 2 equações a duas incógnitas a11 x …

à sua absortância. Este artigo sobre Eletricidade é um esboço. Você pode ajudar a Wikipédia expandindo-o. 1. MÉTODO DE GAUSS-JORDA PASSO3 O método que vamos usar para resolver sistemas lineares consiste na aplicação de operações elementares às linhas da matriz aumentada do sistema até que obtenhamos uma matriz numa forma em que o sistema associado a esta matriz seja de fácil resolução. Vamos procurar obter uma matriz numa forma em que todas as linhas não nulas…

INTRODUÇÃO Introdução às equações algébricas Equações algébricas são equações nas quais a incógnita x está sujeita a operações algébricas como: adição, subtração, multiplicação, divisão e radiciação. Exemplos: · a x + b = 0 · a x² + bx + c = 0 · a x4 + b x² + c = 0 Uma equação algébrica está em sua forma canônica, quando ela pode ser escrita como: ao xn + a1 xn-1 + ... + an-1 x1 + an = 0 onde n é um número inteiro positivo (número natural). O maior expoente da incógnita em uma…

verificamos, entre outras coisas que: ← Na linha do modelo III, na coluna de março, temos 11 motos vendidas. ← 36 motos do modelo II foram vendidas em fevereiro desse ano. Cada número dessa tabela representa a quantidade de motos vendidas de acordo com o modelo (linha) e o mês (coluna). Vamos destacar a parte numérica da tabela apresentada: |30 |38 |22 |21 | |33 …

coeficiente é igual a 1, portanto o seu quádruplo é dado por 4. 4 * x² – 4 * 10x = –9 * 4 4x² – 40x = –36 2º passo Somar aos membros da equação o quadrado do número que representa o coeficiente de x na equação original, nesse caso o número –10. Temos que o quadrado do número –10 é 100, então vamos somar o resultado à equação: 4*x² – 4*10x + 100 = –36 + 100 4x² – 40x + 100 = 64 3º passo Vamos fatorar a equação. Veja: 4x² – 40x + 100 é o mesmo que (2x – 10)². Então: (2x –…

quadrimestre do ano passado numa agência. Mês Modelo Janeiro Fevereiro Março Abril I 30 38 22 21 II 33 36 18 20 III 18 16 11 10 Observando essa tabela, verificamos, entre outras coisas que: Na linha do modelo III, na coluna de março, temos 11 motos vendidas. 36 motos do modelo II foram vendidas em fevereiro desse ano. Cada número dessa tabela representa a quantidade de motos vendidas de acordo com o modelo (linha) e o mês (coluna). Vamos destacar a parte…

resultados desejados ( velocidade de convergência) e esforço computacional despendido (tempo de processamento, economia de memória necessária para a solução). Algoritmo É a descrição sequencial dos passos que caracterizam um método numérico. O algoritmo fornece uma descrição completa de operações bem definidas por meio das quais o conjunto de dados de entrada e transformando em dados de saída. Por operações bem definidas entendem-se as aritméticas e lógicas que um computador pode…