Como Selecionar Materiais Multimídia Para Uso Em Sala De

dos conhecimentos básicos para a incorporação das tecnologias educacionais disponíveis na escola em seu cotidiano. As tecnologias da informação e comunicação podem colaborar enquanto meios no processo de construção do conhecimento em sala de aula, desta forma, constatamos a necessidade de pesquisar os recursos que proporcionam a aprendizagem colaborativa e a sua importância para os educadores, estudantes e comunidade escolar que atuam no Curso de Formação de Docentes, na…

mesmos. Aintenção é oferecer ao leitor informações sobre a importância de se utilizar com relação a recursos de acessibilidade softwares e equipamentos especiais, de grande relevancia.Ambiente/Sala Temática: Sala de reforço Usuários: Crianças e adolescentes Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivasData Show Equipamento eletrônico capaz de captar a imagem que seria exibida na tela de um computador e projetá-la num telão, de…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gerenciamento de perfis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Autenticar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Selecionar Dispositivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Selecionar Perfil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Enviar Ação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Manter Usuário . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

deve ir além do sistema altamente tecnificado e produtivo, dirigindo seu esforço para o conhecimento das pessoas, seus comportamentos, formas de agir e ser. Portanto o professor deve desenvolver um espirito crítico e ações efetivas junto aos alunos. O uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem é algo complexo, e necessita que o docente apresente uma série de habilidades e competências. Existem duas situações os alunos que já possuem conhecimento tecnológico avançado e…

sendo um tema de estudo desde 1972 através da Capre, em 1988 e 1989 o MEC iniciou o processo de capacitação de professores com o objetivo de promover o desenvolvimento da informática educativa sendo então criado em 1997 o ProInfo universalizando o uso da Telemática no sistema público de ensino fundamental e médio como ferramenta pedagógica e introduzindo as TIC´s articulando com as ações nos Núcleos de Tecnologia Educacional. Processo necessário para que hoje os docentes e discentes…

pedagógica pela ajuda, os colegas instrutores e alunos por colaborarem, mas eu não posso esquecer-me de agradecer especialmente ao Departamento Regional do SENAI - PB por me dar esta oportunidade de crescimento e aprimoramento. Ultimamente não estou em sala de aula, mas os conhecimentos aqui adquiridos me ajudarão a ajudar outros instrutores no crescimento e busca da melhor prática pedagógica para seus alunos.

processamos as informações de forma multimídia, juntando pedaços de textos de várias linguagens superpostas, que compõem um mosaico ou tela impressionista, e que se conectam com outra tela multimídico. Uma leitura em flash, uma leitura rápida que cria significações provisórias, dando uma interpretação rápida para o todo, através dos interesses, percepções, do modo de sentir e relacionar-se de cada um. A construção do conhecimento, a partir do processamento multimídia é mais livre, menos…

mundo. É notório dizer que, a presença das novas tecnologias nas mais diversas esferas da sociedade contemporânea, é imprescindível, orientar os docentes para uso das novas tecnologias de comunicação e de informação, como tecnologias interativas em projetos políticos pedagógicos, tanto no seu desenvolvimento contínuo, quanto na sua prática em sala de aula, se faz imprescindível. Essa urgência se deve, não apenas, no sentido de preparar as pessoas para usufruí-las, mas especialmente, para…

DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO: ABORDAGEM DA FÍSICO-QUÍMICA E SUAS APLICAÇÕES PRÁTICAS NO COTIDIANO Iara Aparecida de Oliveira BRITO Cibely da Silva MARTIN Gabriel Mamoru Marques SHINOHARA1 Silvania Lanfredi NOBRE e Marcos Augusto de Lima NOBRE2 Resumo: O projeto poderá beneficiar escolas da rede pública que mantém salas ambiente de informática. Estabeleceu-se um material de suporte pedagógico e técnico, a partir do desenvolvimento de uma apostila de Físico-Química, um…

O apagão profissional na percepção dos empresários e a falta de profissionais bem preparados (capacitados), até mesmo preparados para o manuseio de novas tecnologias. Deixando assim as industrias, abarrotadas de tecnologias sem uso. Os profissionais julgam como fator do apagão a falta de bom curso profissionalizantes. Boas propostas que estão sendo tomadas por algumas empresas, mas que deveriam ser tomadas por todas é o investimento em trainees dentro da própria empresa.