Tecnologia e educação

TÉCNOLOGIA E EDUCAÇÃO1
Jacqueline Silvestrini de Morais

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Kênia Teodoro Xavier

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RESUMO: Tecnologia, razão do saber fazer, estuda a atividade do modificar, transformar, agir.
Em nosso contexto atual a educação deve estar ligada as infinitas tecnologias a fim de estar presente na realidade discente, sendo um tema de estudo desde 1972 através da Capre, em
1988 e 1989 o MEC iniciou o processo de capacitação de professores com o objetivo de promover o desenvolvimento da informática educativa sendo então criado em 1997 o ProInfo universalizando o uso da Telemática no sistema público de ensino fundamental e médio como ferramenta pedagógica e introduzindo as TIC´s articulando com as ações nos Núcleos de
Tecnologia Educacional. Processo necessário para que hoje os docentes e discentes consigam acompanhar as novas tecnologias de ensino como os novos ambientes de aprendizagem considerando as características e dificuldades e novas possibilidades, uma cibercultura presente nos dias atuais, ambientes artificiais. Comunidades virtuais que reúnem grupos humanos mundialmente trocando informações, idéias, rompendo barreiras crescendo a necessidade de projetos metodologias para o ensino melhorando as possibilidades da Rede
Mundial e promover assim o desenvolvimento da didática no ensino. Ambientes virtuais, grupos de discussão, fórum de opinião, bibliotecas e sítios de pesquisas virtuais a Mobile learning onde não existe distância onde aspectos tecnológicos, sociais e pessoais são visto no mesmo nível de importância, a mobile learningi amplia a comunicação e expõe aos estudantes um ambiente de aprendizagem rico em experiências encorajando os alunos a identificar leis físicas e culturais em seus ambientes são poderosas as técnicas pedagógicas.
PALAVRAS–CHAVE: Ensino. Tecnologias. Ambientes virtuais.
INTRODUÇÃO: O meio ambiente em que vivemos esta em constante transformação. A educação deve ser trabalhada acompanhando as realidades em que os discentes estão inseridos de forma