FAMILIA E ESCOLA

PROJETO: FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA PARA UM APRENDIZADO. CAMPOS DOS GOYTACAZES/ RJ – 2014.1 1. INTRODUÇÃO A relação entre a família e a escola, sofreu mudanças ao longo da história. Esta relação pode ser marcada pela experiência do diálogo, de trocas, de construção de saberes e pela possibilidade de juntas, constituírem-se indivíduos críticos e atuantes dentro da sociedade. O nosso objetivo e entender o afastamento das famílias com relação à vida escolar dos filhos. A escola e a família são as instituições mais importantes da sociedade. A escolha do tema surgiu mediante a inquietação de muitos educadores diante da falta de participação ativa da família ao longo dos anos no processo de ensino/aprendizagem dos alunos. A parceria fortalece o relacionamento de tal forma que incentivaria esses alunos durante todo processo educativo. Assim, iremos analisar a família perante a escola e a necessidade de uma integração, pois se supõe que a questão familiar pode ser um dos fatores que influenciam o desenvolvimento escolar de um aluno. A pesquisa será feita em escolas públicas e particulares, no ensino fundamental I, para que se compare e pesquise o perfil de cada família e cada aluno da escola. Focalizamos os aspectos fundamentais da relação entre a escola e a família na busca de apresentar a importância desta parceria. Como a escola deve fazer para aproximar a família em favor do sucesso da aprendizagem

ética relacional e a cidadania. Com base nisso, entende-se que o ser humano quando nasce é guiado apenas pelos instintos cuja relação com o mundo é caracterizada pela sensação de prazer e desprazer, após algum tempo o individuo percebe-se em uma realidade onde busca o equilíbrio entre situações que satisfaçam suas necessidades e as exigências sociais e culturais. De acordo com Tiba (1998), atualmente a educação domiciliar está muito carente desse terceiro nível, posto que já é muito…

sua vez inicia sua formação na família que é o responsável pela formação inicial da criança, outra instituição de grande importância para a formação da criança é a escola, pois através da troca de afeto entre professores e alunos resulta em um significativo processo de ensino aprendizagem, pois quando uma criança sente-se acolhida em um ambiente, ela consegue expor seus sentimentos, o qual melhora a socialização entre as pessoas, e a curiosidade para aprender, além de despertar a…

Bezerra TURMA: F PÓLO: ARCOVERDE (PE) ATIVIDADE 2 (Obrigatória) – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 1.1 O Papel da escola DURKHEIM (apud BRANDÃO, 1991, p. 18-19) diz que, sob o regime tribal, a característica essencial da educação reside no fato de ser difusa e administrada indistintamente por todos os elementos do clã. Não há mestres determinados, nem inspetores especiais para a formação da juventude: esses papéis são desempenhados por todos os anciãos e pelo conjunto das gerações…

PAPEL DA FAMÍLIA A palavra família, tem como significado o conjunto de pessoas, formado pelo pai, mãe e filhos. Pessoas que tradicionalmente possuem um parentesco, que moram na mesma casa e particularmente possuem uns com os outros confiança e afetividade. Hoje esse conceito mudou lidar com a família não é poder falar apenas sobre o tradicional, sendo assim refletindo sobre a organização familiar, podemos dizer que falar de família é falar sobre um novo contexto, um contexto de…

estimulação necessária para a criança se incluir e se desenvolver venha em de todos os meios que a criança vive, seja familiar, escolar, ou ate mesmo na relação com professores. Assim a seguir veremos o papel de cada um na aprendizagem da criança com síndrome de down. PAPEL DA FAMÍLIA Não precisamos de muito estudo para saber que o meio familiar é o de maior influencia no desenvolvimento de uma criança, pois é o meio que a criança convive desde o nascimento. Por isso a família tem…

entrevistas com um pequeno grupo para aplicação do resultado de forma mais geral. Nessa área faz-se uso também do método clínico través de exames, testes físicos e outros. Capítulo 2 – Psicologia da educação A psicologia da educação estuda o comportamento humano para que haja eficácia no ensino. O professor deverá está consciente do seu papel enquanto professor, tanto como estimulador do conhecimento, quanto como referencial para os alunos que se espelham muito na pessoa do professor,…

APRENDIZAGEM: relação família - escola São Luís 2008 JOÃO DE DEUS SILVA JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM: relação família - escola Artigo apresentado ao curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, para obtenção de título de Especialista em Psicopedadogia. Orientadora: Profa. Msc. Marilda de Fátima Lopes Rosa São Luís…

INTRODUÇÃO Esta monografia tem por objetivo refletir algumas considerações sobre a Afetividade na Relação Família e Escola.A educação aqui é entendida, como formação do ser humano para desenvolver suas potencialidades de conhecimentos, para que diante da sociedade possa viverconscientemente. Pensando nisso podemos olhar para a Família como expressão de manifestação comunicativa a qual o individuo aprende desde cedo a comunicar-se de maneira diferente e ao ser inserido na vida da…

ESTADO DE ALAGOAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGACI SECRETARIA MUNINCIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURAL E TURISMO ESCOLA MUNINCIPAL DEPEUTADO MEDEIROS NETO Rua João Farias, 539 – centro – Igaci – Alagoas CNPJ n° 01.487- 442/0001-20 ATA DE DEFESA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Aos seis dias do mês de dezembro de 2012 na Escola municipal Deputado Medeiros Neto – E.M.D.M.N, situada na rua João Farias, 539, na cidade de Igaci – AL, foi defendido o trabalho de conclusão de curso – TCC,…