Como Pode Ser Vista A Dinamica Social Do Trabalho No Mundo

AFFMANN DIVERSIDADES NO TRABALHO Diversidade Étnica INDAIAL – SANTA CATARINA 2013 DIVERSIDADE NO LOCAL DE TRABALHO A diversidade no ambiente de trabalho sempre foi uma bandeira, não só da inclusão social, mas também da possibilidade de trabalhar com equipes mistas a fim de alcançar resultados superiores. A ideia é que a diversidade seja uma ferramenta para promover um ambiente mais criativo e de maior assertividade no trabalho, a partir de um…

FUNDAMENTOS SOCIAIS DAS ECONOMIAS PÓS-INDUSTRIAIS: UMA RESENHA CRÍTICA DE GOSTA ESPING-ANDERSEN Área IV – 09 Economia, Mercado e Instituições Resumo: Este texto explicita os principais argumentos contidos no livro Social Foundations of Post-Industrial Economies, de Gosta Esping-Andersen, publicado em 1999. Em essência, mostra que a incorporação da crítica relativa ao papel desempenhado pelas famílias (vale dizer, pelas mulheres) nas diferentes estratégias nacionais de provisão de…

GARCIA, Sylvia Gemignani. Sociol. USP, S. Paulo, 8(2): 159-176, outubro Rev.1996. USP, A Paulo, 8(2): G O S. R T I Tempo Social; Rev. Cultura, dominação e sujeitos sociais. Tempo Social; de Sociol. 159-176, outubro de 1996. Cultura, dominação e sujeitos sociais SYLVIA GEMIGNANI GARCIA RESUMO: Neste artigo, exponho algumas linhas mestras de uma abordagem que enfatiza a dimensão simbólica das relações de dominação e a ambigüidade da consciência dominada na produção acadêmica…

interações comunicativas Paula Guimarães Simões1 Introdução Realizar uma pesquisa científica supõe escolhas. Escolha de um tema a ser desenvolvido, de um objeto a ser estudado, de instrumentos e métodos de análise a serem utilizados e, sobretudo, escolha de um viés norteador de todo o trabalho de pesquisa. Mas o que isso significa exatamente? Ao olhar para o mundo, deparamo-nos com um universo amplo de objetos empíricos, que correspondem às situações concretas, aos fragmentos…

Direito do Trabalho Michel Miaille, por sua vez, afirma que o termo direito possui um duplo significado: "Ele significa simultaneamente o conjunto de regras (ditas jurídicas) que regem o comportamento dos homens em sociedade e o conhecimento que se pode ter dessas regras. Esta dualidade é apresentada habitualmente nos manuais e cadeiras sob a distinção elegante dos vocábulos: direito-arte, direitociência" (Miaille, 1989: 25). Uma posição semelhante à de Stucka e Pachukanis é…

Santos - RA: 85.579.027-39 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. Jacareí 2014 Introdução O presente trabalho visa mostrar a importância do uso das novas tecnologias na prática pedagógica, não podendo ser ignorada a sua existência e sua invasão no mundo das crianças e adolescentes. Devemos ter a consciência de que somente ter o acesso a computadores e tecnologias não resolverá todos os problemas da educação, é…

o profissional dessa área tem total interesse em todos os aspectos do comportamento humano e seu pensamento. Sendo que ele próprio é o objeto de estudo. A profissão de psicólogo esteve inicialmente ligada aos problemas de educação e trabalho. O psicólogo aplicava testes, para selecionar o funcionário certo para o lugar certo, para classificar o escolar em uma turma que lhe fosse adequada, para treinar o operário, para programar a aprendizagem, etc. Todas essas funções ainda…

"cultura física", "cultura corporal de movimento", "cultura motora"... A "cultura" tornou-se nos últimos anos a principal categoria conceituai da área de educação física no Brasil. Neste livro, com base na perspectiva da antropologia social, é analisado o tratamento dado à "cultura" por alguns dos principais autores e obras da educação física brasileira contemporânea. Site: http://geocities.yahoo.com.br/gagaufera2003/ EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA…

já que é uma relação nascida junto à educação, nos primórdios dos tempos, ainda antes de existirem os sistemas formais de educação. O ambiente é parte da educação e a educação parte do ambiente. Referimos-nos não só à consideração das demandas sociais e características da cultura e da sociedade, mas também ao processos ensino e de aprendizagem. Consideramos que o ambiente é parte de nós e nós somos parte do ambiente, em um processo de construção mútua entre o sujeito e o contexto. A…

concepção empirista, reflexo da concepção de totalidade social em Hegel, que fundo, constitui o cerne da crítica. É nessa direção que Althusser propõe uma reconstrução do conceito de tempo: a partir da concepção de totalidade marxista, não é possível conceber como fazendo parte do mesmo tempo histórico os diferentes níveis do todo. A esses níveis deve-se conceber um tempo próprio, com relativa autonomia em relação ao tempo uns dos outros, só podendo ser conhecidos dentro de suas…