Estágios do desenvolvimento piaget

ESTÁGIO DO DESENVOLVIMENTO DE GRAFISMO. Filósofo e etnógrafo, Georges-Henri Luquet(1876-1965) entre os anos de 1910 e 1930, dedicou-se ao estudo, dentre outros, do desenho infantil e construiu seu pensamento abordando diferentes áreas do conhecimento como a filosofia, a lógica, a matemática, a psicologia e a educação. Luquet estabeleceu os "elementos" do desenho infantil: - intenção - interpretação - modelo interno - colorido Para Luquet, a criança desenha para se divertir, e a parte da diversão está em desenhar tudo o que faz parte da sua experiência, sendo fácil entender, portanto, o porquê do fato da figura humana aparecer com frequência. O desenhar da criança vai evoluindo e se transformando até chegar a hora em que outras atividades começam a ficar mais atrativas e divertidas, como os jogos de videogame e os desenhos animados. Toda experiência visual pode sugerir um motivo, uma intenção para desenhar. O desenvolvimento do desenho da criança segue 4 estágios: 1º) Realismo furtuito: começa por volta dos 2 anos. 2º) Realismo fracassado:inicia-se por volta dos 3/4 anos. 4º) Realismo visual:por volta dos 12 anos. O realismo furtuito caracteriza-se pelo fato da criança verificar que os seus traços produziram acidentalmente uma semelhança não procurada. É a partir destas tentativas, favorecidas pela tendência ao automatismo gráfico imediato, que a habilidade gráfica vai melhorando e a criança obtendo êxito em seus desenhos. O realismo falhado é quando o desenho

Psicologia da Educação Fórum de Discussão Quem foi Jean Piaget? Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918,…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com o intuito de estudar o desenvolvimento do grafismo infantil. Coletamos desenhos livres de crianças com idade entre 02 a 15 anos, para compreender o desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica. Neste trabalho, nos baseamos nas teorias de Luquet (1969), Lowenfeld (1977) e Piaget (1971). O grafismo infantil não é um conjunto de rabiscos, ou desenhos desprovidos de significados, mas sim, uma representação simbólica…

Método de Ensino Montessori O Método Montessori tem como principais objetivos as atividades motoras e sensoriais da criança, é especialmente voltado para a educação pré-escolar. Está baseado no fato de que as crianças aprendem melhor pela experiência direta de procura e descoberta e não pela imposição do conhecimento. Mesmo considerando que o método Montessori surgiu oriundo da experiência de Maria Montessori na educação de crianças anormais, ele está bem diferente, no…

CURITIBA MARIA JOSÉ DA SILVA COSTA ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO- UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO FLORIANO 2013 A atividade de Estudo Dirigido. 1. Qual o objetivo principal do texto? 2. Qual a característica principal da epistemologia genética? Processos cognitivos = processos mentais relativos ao conhecimento como memória, percepção, imagens, raciocínio . 3. Apresente o conceito de sujeito para Piaget. R- Para Piaget - Sujeito é um centro de funcionamento auto- regulação , porém, na…

Jean Piaget - Período Operatório Formal. Jean Piaget (* 09/08/1896 - + 17/09/1980) Piaget, foi um renomado psicólogo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Seus estudos sobre o processo de raciocínio infantil tiveram fenomenal importância na Psicologia e na Pedagogia. Aos 11 anos de idade, mais uma vez comprovando sua inteligência acima da média, publicou seu primeiro trabalho sobre um pardal albino. Resumidamente para Piaget a aprendizagem…

............................................................................3 PRIMEIRO CAPÍTULO............................................................................................. 4 Quem foi Jean Piaget.......................................................................................................4 Vida e obra de Jean Piaget...............................................................................................5 SEGUNDO…

Psicologia do desenvolvimento nas fases de Piaget e Freud com Análise nos brinquedos. Piaget A criança está em constante processo de aprendizagem, construindo-se pelas interações com os OBJETOS, deste modo a psicologia passou a levar em conta o MODO como a criança aprende. A compreensão dos estágios do desenvolvimento pelos professores os auxilia na construção de usas práticas pedagógicas 1. O QUE SÃO ESTAGIOS Piaget considera que o desenvolvimento cognitivo das pessoas…

epistemologia genética de Jean Piaget Tânia Maria de Freitas Rossi Jean Piaget (1995) doutorou-se em ciências biológicas em 1918 e foi professor da Universidade de Genebra. A forma de Piaget estudar os problemas da psicologia, conforme veremos, reflete sua formação em biologia, embora seus trabalhos não tenham, explicitamente, tal preocupação. Ele utilizou conceitos centrais da biologia para explicar o funcionamento psicológico. Piaget investigou, dentre vários outros aspectos, a…

que explica os processos de desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem. Quatro teóricos da psicologia colocaram, neste século, as questões da inteligência e da aprendizagem: Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henry Wallon. Entre as concepções desses teóricos, duas se fazem muito presentes, hoje, na educação brasileira e, consequentemente, nas mudanças pedagógicas que estão ocorrendo nas escolas e nas salas de aula. Estudos, reflexões e discussões sobre a teoria…