reflexão didática

escolas e passa a confiar nos educadores. A função relevante da escola é a socialização essa função serve para que a criança participa da vida social,pois a partir do momento que essas crianças tem contato umas com as outras,brincam,sorrir,enfim interagem entre si há uma socialização. -O educador do século XXl: o educador do século XXl ele precisa sempre estar atualizado,esse professor precisa conhecer a realidade dos seus alunos ,a sua cultura, para que ele possa desnvolver seu trabalho,e para que o aluno dessenvolva melhor seu conhecimento,o professor precisa usar informções novas, ter uma boa didática em sala,estimulando trabalhos em grupo, para que os alunos se interagem e refletem sobre o assunto aplicado.O professor é figura fundamental do processo de aprendizagem dos alunos, então o professor precisa ser um modelo em sala para os alunos. -A educação e o processo de mudança: A escola é objetivos de mudanças,pois é a partir de estudos que uma pessoa pode mudar sua vida profissionalmente.E para que a mudança aconteça é preciso formar pessoas atentas ao avanços tecnólogicos, pessoas que desenvolva o fazer, trabalaha o saber fazer , e a compreenção do para que fazer,e a reflexão do o que e do porque,o professor de hoje ele precisa saber que não estão educando para hoje, mas para o futuro. No dia 19/03 discutimos sobre a Didática em ação. 2°=Conceito e objetivo da didática: O conceito da didática é a arte de ensinar tudo a todos,a didática tem como tecnica…

fácil, é comum a falta de compreensão do aluno e do professor. Para uns a ciência é fácil, somente o aluno escuta explicações, ele somente ouvia e memorizava afirmações e explicações decorava tudo depois para aplicar na prova que o professor daria. Para outros a ciência é difícil, as explicações corretas surgiam o interesse fazendo com que o aluno compreende se relacione parecendo fácil, atingindo objetivos e proporcionando envolvimento dos alunos. Não somente com explicações…

de processos geológicos naturais e induzidos em áreas de interesse ao uso urbano do solo, expressando as suscetibilidades segundo classes de possibilidade de ocorrência. * Cartas de Risco Geológico: Quando prepondera a avaliação de dano potencial à ocupação, expresso segundo diferentes graus de risco, resultantes da conjugação da possibilidade de ocorrência de manifestações geológicas naturais ou induzidas e das conseqüências sociais e econômicas decorrentes. Aplicações dos Mapas…

campo dos resultados efetivos os sistemas de Pneipp, de Kilez e de Kune pela grande orfã? O problema da lepra ou da tuberculose estaria solucionado ainda que parcialmente? O que aconteceria com os ensaio de Haneman e de Schulsler? Porventura redimiram o genero humano do tifo ou da variola? E vós, ingênuos botânicos, que profanastes o reino vegetal convertendo-o em produtos de farmacia, conseguiste dizimar as enfermidades da humanida? Néscios botânicos, charlatões e enganadores…

especial a minha sobrinha, afilhada e “elfa escrivinhadora” Nathália, fiel seguidora e companheira durante todo esse processo. Aos inúmeros amigos, colegas e 4 alunos que me acompanharam, incentivaram e torceram pela conclusão deste trabalho. Ao meu amigo-irmão André Figueiredo Rodrigues, pela força, ajuda e paciência. Tenha certeza de que jamais encontrarei palavras para agradecer sua benevolente amizade. A todos, mais uma vez, muito obrigada! 5 Resumo Imigrantes…