Como Planejar Uma Escola

INSTRUMENTO Nº 01 RELATÓRIO MENSAL DAS AÇÕES/ATIVIDADES REALIZADAS PELO(A) BOLSISTA PIBID/UNIMONTES – Período: 01/06 a 30/06/2015 1. informações gerais Curso EDUACAÇÃO FÍSICA Área/Subprojeto INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO FÍSICA/LETRAS PORTUGUÊS Nome da Escola ESCOLA ESTADUAL PIO XII Nome do Diretor MÔNICA APARECIDA PIMENTA GUEDES Nome do Supervisor do PIBID LUCIANO MARLON NASCIMENTO LISBOA Nome do(a) Bolsista/Acadêmico(a) Ana tátila MacÊdo leal 2. Ações desenvolvidas no período* (em…

de Maio de 1964, sou casado e tenho quatro lindos filhos. Sou o segundo filho de Dona Maria Benedita e do Sr. Nelson (in memória), quem me ensinou as primeiras letras e operações matemáticas. No ano de 1974, com quase 10 anos de idade fui para a escola pública, na Cidade de Nortelândia/MT. Aos 18 anos de idade, fui aprovado no vestibular da Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT, para o Curso de Química Licenciatura Curta, curso este que não terminei, e somente agora, depois de…

.........................................................................................02 2. APRESENTAÇÕES DAS ESCOLAS EM SUAS CONDIÇÕES FÍSICAS E EDUCACIONAIS.......................................................................................................03 2.1 - ESCOLA FERREIRA MENDES.........................................................................03 2.2 - ESCOLA MASTER JUNIOR...............................................03 2.3 - OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA: ENSINO MÉDIO...

educativos, divididos entre educativos formais e não-formais. É importante salientar que a aprendizagem ocorre não apenas nos ambientes formais; ela consiste também no aprendizado do dia-a-dia em locais como quadras esportivas, museus, bibliotecas, escolas e organizações não governamentais, dentre outros exemplos. A interação entre os indivíduos é uma rica fonte de aprendizado e deve ser levada em conta em todo processo de ensino-aprendizagem. O objetivo deste projeto é fazer a…

Questionário/Prova Título: Atividade Avaliativa - Educação Especial e o Papel do Gestor na Escola Matéria: Educação Especial O Papel do Gestor na Escola 1) O líder nato é aquele que conseguir resultado através das outras pessoas, isto significa dizer que: a) Seu discurso é igual a prática.** b) Dizem uma coisa e fazem outra. c) Mandam fazer. d) Não dão bons exemplo. 2) Pessoas são motivadas por: a) Vontade, alegria e as vezes também tristeza. b) Necessidades, desejo,…

Produção textual interdisciplinar INDIVIDIDUAL Planejar - é traçar metas e objetivos, é determinar meios, organizar ações com proposito de atingir o objetivo estabelecido. Organizar – direcionar ações para as funções a que se destina. Dirigir – orientar os membros de um seguimento, no comprimento das suas funções. Controlar – conferir de perto os resultados a fim de que os objetivos sejam alcançados. Exemplos de: Planejar- já as questões estratégicas são parte da responsabilidade do

ensino secundário, equivalente à didática hoje dos cursos de licenciatura. Área de estudo: Quatro pressupostos: 1.A educação como prática social é um processo construtivo e permanente de emancipação humana; 2.Compromisso com a democratização da escola pública e, consequentemente, com o ensino de melhor qualidade voltado para os interesses das classes populares; 3. Professor = agente social. 4. A metodologia de pesquisa como modo de apropriação ativa de conhecimento, bem como do desenvolvimento

em contato com o contexto real da escola. Portanto, o estágio é a ponte de acesso entre a teoria adquirida no espaço da universidade e a prática pedagógica na escola. Essa integração entre teoria e prática permite ao estagiário perceber as especificidades e as dimensões da realidade escolar em relação com a sua contextualização social. O estágio é um espaço privilegiado de questionamento e investigação onde a aproximação do aluno estagiário com o docente da escola não é apenas para…

aos muitos desafios enfrentados pelos professores nas suas atividades tem acarretado freqüentes improvisações nas salas de aula. E essa prática tem causado inúmeros prejuízos ao aprendizado e ao desenvolvimento dos educando e no próprio trabalho da escola. Segundo Moretto (2007, p.100) “Há, ainda, quem pense que sua experiência como professor, seja suficiente para ministrar suas aulas com competência.” Educadores com este nível de pensamento não tem um real conhecimento das…

objetivo de alcançar metas definidas. Em, uma empresa, o ato de administrar significa planejar, organizar, liderar e controlar tarefas visando alcançar produtividade, bem-estar dos trabalhadores e lucratividade. A forma como as organizações são administradas é que vai determinar se conseguirão utilizar eficazmente os seus recursos para atingir os objetivos propostos. As quatro funções administrativas: planejar, organizar, liderar e controlar Administrar uma organização significa…