Como Planejar Uma Escola

atualmente coordenadora pedagógica em uma escola da rede particular de ensino. Cristiane Costa Tucunduva. Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Campos de Andrade, pós-graduada em Gestão Empreendedora de Instituição de Ensino - Orientação e Supervisão Escolar. Elaine Mandelli Arns. Mestre em Engenharia da Produção – Mídia e Conhecimento – UFSC, professora dos cursos de Pedagogia e Letras da FACEL – Curitiba – PR. As autoras ressaltam que o ato de planejar segue os seres…

2013 1) Levando em consideração o texto lido e seus conhecimentos adquiridos sobre as funções administrativas: Planejar, organizar, dirigir e controlar responda as seguintes questões. a) Faça uma breve definição conceitual sobre cada uma das funções (planejar, organizar, dirigir e controlar).utilize como auxilio o livro d disciplina e a biblioteca digital R. Planejar: estabelece os objetivos da empresa. Especificando a forma que será alcançada. Pare de uma sondagem do…

FICHAMENTO Curso de Didática Geral (pp. 94 – 105). O planejamento da ação didática Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados. Portanto, o planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão. (p – 94). Segundo o professor Nélio Parra, planejar consiste em prever e decidir sobre: →”que pretendemos realizar; → o…

a se perder em generalidades. O trabalho interdisciplinar precisa “partir da necessidade sentida pelas escolas, professores e alunos de explicar, compreender, intervir, mudar, prever, algo que desafia uma disciplina isolada e atrai a atenção de mais de um olhar, talvez vários” (BRASIL, 1999, p. 88-89). IMPOTÂNCIA DO PLANO DE AULA Se for para organizar o trabalho do professor e da escola precisamos saber que objetivos buscamos com esta organização. Nesse sentido, entendemos que…

Tatiane Galiazzi Professora Tutora Externa Tanabi Sufiatti Centro Universitrio Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemtica (MAD0192) Prtica do Mdulo III 09/06/2014 RESUMO O ato de planejar faz parte da histria do homem, a vontade de transformar aes em realidade uma preocupao que acompanha a maioria das pessoas. Ao iniciar o dia, o homem pensa e distribui suas atividades de acordo com o seu tempo e com suas necessidades o que ir fazer, como fazer, para que fazer e com o que…

O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Denise Dalpiaz Antunes (Mestranda/ PUCRS) Jussara Bernardi Hauschild (Mestranda/ PUCRS) Resumo Construir uma proposta pedagógica, contemplando educar, cuidar e brincar significa planejar ações pedagógicas, que auxiliem as crianças. Estas considerações originaram a pesquisa O planejamento pedagógico na Educação Infantil Tendo como problema detectar os tipos de planejamento desenvolvidos junto às crianças. Os resultados evidenciam que as…

RODRIGUES DA SILVA UM OLHAR REFLEXIVO ACERCA DE TEORIAS E PRÁTICAS DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA ESCOLA ESTADUAL WATSON DE GUSMÃO E SILVA, DELMIRO GOUVEIA, AL. Paulo Afonso – BA MARÇO/2011 JOELI RODRIGUES DA SILVA UM OLHAR REFLEXIVO ACERCA DE TEORIAS E PRÁTICAS DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO NA ESCOLA ESTADUAL WATSON DE GUSMÃO E SILVA, DELMIRO GOUVEIA, AL. Monografia apresentada a…

PROFESSOR E SUA PRÁTICA PLANEJAMENTO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS A escola é um ambiente muito diversificado, onde a prática varia de acordo com os professores que as realizam. No trabalho docente, o professor faz muitas opções para que no decorrer da sua atividade o aluno consiga aprender aquilo que está sendo trabalhado. Conteúdos, objetivos, avaliação entre outros, são alguns aspectos com os quais o professor deve estar atento ao planejar suas aulas. E na sala de aula, porém que o…

Contemporâneos (Temas Transversais) indicados pelos PCNs. (2001). Para tanto, realizamos na cidade do Salvador, uma pesquisa/entrevista com diferentes níveis de ensino acerca do professor regente de cada nível buscando saber como, o que, para quem planejar no âmbito escolar de sala de aula, além da formação dos docentes tendo em vista a entrada, a permanência e o sucesso do educando em seu ambiente escolar. Sendo assim, a maioria dos entrevistados ressaltam que, o planejamento é…

8. ed. – São Paulo: Ática, 2006 04 de Novembro de 2013 Didática Capitulo 4 - O planejamento da ação educativa 1. A distinção entre planejamento e plano “Cada vez mais, a atitude de planejar ganha importância e torna-se mais necessária, principalmente nas sociedades...” (p.94) “Planejar é analisar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e prever as formas alternativas de ação para superar as dificuldades ou alcançar os objetivos desejados” (p.94) …