Diario de bordo

Preceptora: Marlete Pereira A atuação do pedagogo em espaços formais e não formais de Educação Atividade 1 Entrevista com a pedagoga 1 1-Em qual instância da sociedade trabalha? A quanto tempo? R: Creche, 3anos 2-Já atuou como pedagogo em instituições escolares? R: Sim 3-Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação? R: A diferença que na escola as crianças fica só um período, já na creche as crianças fica em período integral, na creche tem mais atividade a criança toma banho se alimenta, brinca. 4-Que atribuições são exigidas de você enquanto pedagogo em seu campo de atuação? R: Cursos de Educação Especial, Educação Inclusiva e Educação Infantil. 5-Quais os conhecimentos necessários sobre a realidade de seu campo de atuação? R: Dominar princípios teórico-metodológicos da área de conhecimento que se constitua objeto de sua prática pedagógica. Saber elaborar, executar e avaliar planos de ação pedagógica que expressem o processo de planejamento desenvolvido na instituição. Compreender a necessidade de avaliação permanente do desempenho dos alunos e do seu próprio trabalho. Saber usar multimeios disponíveis como recursos básicos para viabilizar a aprendizagem. Desenvolver trabalho coletivo, em interação com alunos, pais e outros profissionais da instituição. 6-Quais os cursos de formação continuada que fez? R: Concepção do professor pedagogo e o seu papel na…

instância da sociedade trabalha? A quanto tempo? R: Empresa. 1 ano 2-Já atuou como pedagogo em instituições escolares? R: Não 3- Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação? R: Não atuei 4-Que atribuições são exigidas de você enquanto pedagogo em seu campo de atuação? R: Educação Inclusiva, trabalho em equipe, Organizar e coordenar reuniões 5-Quais os conhecimentos necessários sobre a realidade de…

2013 ENTREVISTA PEDAGOGO EMPRESARIAL Questões a serem respondidas durante as entrevista: Em qual instância da sociedade trabalha? Tenho uma empresa Núcleo Gente Feliz que presta serviço para Caixa Há quanto tempo? Há três anos e oito meses Já atuou como pedagogo em outras instituições escolares? Sim Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em…

transformou as concepções tantos dos alunos que estão cursando o curso de Pedagogia como também dos profissionais que já estão formados nesta área. Destacamos entre outras mudanças o amplo campo de atuação do Pedagogo fora do campo escolar. Nesse novo olhar o Pedagogo terá que entender que a Educação não é única, e sim encontrar outros tipos de educação, tanto dentro da escola, como fora da escola. O que podemos perceber com essas transformações ocorridas no curso de Pedagogia é em…

para a I Etapa da Educação Básica, que a formação profissional especializada à docência na Educação Infantil e a formação continuada, são fatores importantes para se obter um ensino de qualidade. Os dados e resultados alcançados neste trabalho foram por meio de: pesquisa campo, observação, entrevistas, leituras e reflexões a luz dos teóricos comprometidos com a causa a cerca do profissional da Educação Infantil e a qualidade do ensino-aprendizagem, o qual se proporciona motivação para se…

Em qual instância da sociedade trabalha? A quanto tempo? Já atuou como pedagogo em instituições escolares? Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação? Que atribuições são exigidas de você enquanto pedagogo em seu campo de atuação? Quais os conhecimentos necessários sobre a realidade de seu campo de atuação? Quais os cursos de formação continuada que fez? Como são as relações interpessoais em seu campo de atuação?…

o que é ser pedagogo Ruy Barbosa 2014 Cleidiane pereira de macedo o que é ser pedagogo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica, Fundamentos do Processso Educativo no Contexto Histórico Filosófico, e Seminário Interdisciplinar. Prof: Okçana Battini, Juliana Fogaça Sanches Simm e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CRIXÁS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Crixás – GO. 2012 FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS …

de alunos que estão fazendo a graduação como também dos profissionais que já estão formados nesta área. Entre as mudanças destacamos a que ampliou o campo de trabalho do Pedagogo, fazendo com este pense a "Educação" além dos murros das escolas. Nesta nova perspectiva o pedagogo terá que entender que, Educação não é única, e sim que podemos encontrar vários tipos de educação como a formal, informal, não-formal sendo que podem ocorrer em diferentes espaços como: escolar, hospitalar,…

Centro Universitário Araraquara – UNIARA PAPEL DA PEDAGOGIA NOS CONTEXTOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado a Professora Viviane Queiroz, titular da disciplina de Conhecimentos Pedagógicos em Contextos não escolares, do Curso de Graduação em Pedagogia, da UNIARA – Centro Universitário Araraquara. Alessandra Amorim - 01209-003 Milene Cristina Inácio – 01209-030 Vanessa Pires – 01209-063 …