Como O Psicopedagogo Pode Auxiliar O Professor

APROVADO EM ____/____/___ BANCA EXAMINADORA ------------------------------------------------- Professor Orientador ------------------------------------------------- Banca Examinadora ------------------------------------------------- Coordenação dos Cursos de pós Graduação A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA

a Família..........................................................................................25 2.4. Entrevista com Funcionários...................................................................................27 2.5. Entrevista com Professores....................................................................................27 2.6. Dinâmica das Relações Humanas...........................................................................30 2.7. Filosofia da Instituição Escolar.....

proporcionar. Para isso deve-se propiciar opções de escolha, possibilidades, flexibilidade, tempo e espaço para apoiar a criança na criação e imaginação da brincadeira, que vem a ser uma importante ferramenta de intervenção no trabalho psicopedagógico, pois pode apresentar caminhos para solução dos distúrbios mais variados. ABSTRACT This work will address information and topics related to joke, which should be a daily activity for which the child can discover multiple…

Graduação “Lato – sensu” em Psicopedagogia As diferenças raciais existentes nas escolas e a intervenção do psicopedagogo sobre a nova lei 10.639/03 Andréia Tavares de Melo Lima Garanhuns- PE 2012 Andréia Tavares de Melo Lima As diferenças raciais existentes nas escolas e a intervenção do psicopedagogo sobre a nova lei 10.639/03 Monografia apresentada ao curso de Pós – Graduação “Lato-Sensu” em…

mais integradora do fenômeno da aprendizagem humana. Com sua sensibilidade e experiência, o psicopedagogo, terapeuta de uma situação problemática, constrói, integrando essas diversas áreas, uma nova situação, que possibilite a aprendizagem verdadeira. É importante para este profissional entender sobre atenção, pois esta pode ser um sintoma de algo maior. O paciente com problemas de aprendizagem pode manifestar, através do sintoma, comportamentos de desatenção, fruto do…

APRENDIZAGEM A PSICOPEDAGOGIA NOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E NAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Psicopedagogo Orientador: Reinaldo Benedito Nischikawa Tutor Eletrônico: Angela Alves Ferreira Guerra Tutor de Sala: Maribel Vendrusculo da Luz Tupanciretã 2012 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ- UNOPAR SISTEMA DE ENSINO…

alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e colegas. É importante que todos os envolvidos no processo educativo estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem há algum tempo. As dificuldades podem advir de fatores orgânicos ou mesmo emocionais e é importante que sejam descobertas a fim de auxiliar o desenvolvimento do processo educativo, percebendo se estão associadas à preguiça,…

O USO DO LÚDICO NA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICA¹ USE IN LUDICA OF INTERVENTION PSYCHOPEDAGOGUE Joelia Teles Ribeiro da Silva² Iglê Moura Paz Ribeiro³ RESUMO O artigo tem como objetivo sensibilizar profissionais da educação e psicopedagogos sobre a importância, contribuição, e as vantagens e desvantagens do uso do lúdico na intervenção psicopedagógica. Resgata teoricamente como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos o mundo das crianças e da infância presentes na história da…

educação e ludicidade pode trazer relevantes contribuições para a aprendizagem. Em seguida, é apresentado as teorias existentes acerca da ludicidade, procurando articulá-las ás práticas educativas. O jogo faz parte do ciclo de alfabetização assim como a escrita, a linguagem, e outras tantas invenções, o jogo é fruto da criatividade dos seres humanos e será sempre utilizado para encontrar respostas sobre as imensas possibilidades de desafios. Dentre as diversas fontes pesquisadas pode-se…

PSICOPEDAGOGICO SÃO PAULO 2010 Dedico este trabalho ao meu filho Francisco , que é a minha luz. Agradeço aos meus professores, mestre e amigos que auxiliaram nesta caminhada. “Se não encontrarmos respostas adequadas a todas as questões sobre educação, continuaremos a forjar almas de escravos em nossos filhos.” Célestain…