Como O Professor Pode Organizar Sua Sala De Aula

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA CAMPINAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Maria…

Todo mundo brinca se você brinca: a mediação do professor de educação infantil no ato de brincar Thayná Nogueira Rocha Frizzo Karoline de Lima Virgílio Godoi Perguntas/ problemas – Qual a função do professor nas brincadeiras das crianças? O professor deve interferir na brincadeira? Até que ponto? De que forma? Quais as consequências desta mediação? Porque é tão importante brincar? Qual o papel da brincadeira nas ‘’infâncias’’? O professor autoritário incorpora no aluno…

1. unidade didática Neste sentido, as aulas de Ciências e Biologia desenvolvida em ambientes naturais. Têm sido apontadas como uma metodologia eficaz tanto por envolverem e motivarem crianças e jovens nas atividades educativas, quanto por constituírem um instrumento de superação da fragmentação do conhecimento. No entanto, a maioria das pesquisas

sensibilidade, responsabilidade pessoal, e espiritualidade, de forma que sejam capazes de tomar decisões por si mesmo, ser sujeito autônomo preparado para exercer sua criticidade. As competências dos professores 1 - Organizar e dirigir situações de aprendizagem: O bom professor é especialista em aprendizagem, conhece os meios para propicia-la, adaptando-os á sua disciplina. Ser muito bom na seleção dos conteúdos a serem ensinados, elegendo-os de acordo com os objetivos da…

1- Como o docente dirige sua aula? Inicialmente com desgosto por estar trabalhando com o tema autocracia quando gostaria de trabalhar com o tema anarquia. Diante do questionamento de alguns alunos sobre o tema cita os pilares fundadores de um regime autoritário e ao perceber o interesse dos alunos começa aplicar em sala de aula as ideologias nazistas. 2- Qual sua opinião sobre a condução desse docente em sala? Ele procurou mostrar em como o ser humano é facilmente manipulado, mas talvez por

que podemos nos basear durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na Web Aula 1. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Escolha pelo menos uma resposta. |[pic] |a. A quantidade de conteúdo que os alunos foram capazes de memorizar | | |[pic] |b. A relevância do conteúdo para as atividades desenvolvidas dentro da sala de aula | | |[pic] |c. O alcance do tema central…

Supervisionado..........................6 1- Entrevista com a coordenadora pedagógica................................................8 2- Observação e interação................................................................................9 3- Plano de aula e regência.............................................................................11 Considerações finais........................................................................................13 Referências…

Título do Projeto de Intervenção Projeto apresentado ao Curso de Técnico em Educação, do eixo Prática Profissional Supervisionada, do Instituto Federal de Brasília, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em (nome do curso). Professor tutor: Brasília 2015 Sumário Introdução................................................................................................ Objetivo geral e objetivos…

ESCOLA Introdução Na sociedade atual, é cada vez mais necessário estar preparado para se adequar as novas competências que a vida nos exige em vários aspectos, seja no âmbito social ou cultural. Nas escolas os professores são desafiados à buscar aulas mais dinâmicas, atentando para as novas tecnologias, tão apreciadas pelo alunado e dos quais fazem o uso cada vez mais frequente desses equipamentos, tais como celulares, caixas eletrônicos, eletroeletrônicos, entre outros.

A organização de uma sala de aula revela a maneira de o professor pensar sobre a educação. Uma sala, mesmo que pequena se bem organizada só traz benefícios para a aprendizagem. Ela deve estar dividida em alguns “ambientes” específicos para cada objetivo a ser atingido: Nas paredes estará o que deverá ser visto, lido e registrado pelas crianças como: • Mural: é um quadro preso à parede. Nele podemos organizar os trabalhos das crianças, ou enfeitar de acordo com o projeto desenvolvido. O mural é