Como O Preconceito Linguistico Se Manifesta

sinais para surdos entre outras formas que torna praticamente impossível pensar como seria a vida sem a linguagem. A língua é diferente de região para região, de faixa etária para faixa etária, por isso vem surgindo também um novo tipo de preconceito que é o lingüístico que descrimina alguém por sua forma de falar, por isso que a lingüística se preocupa em estudar os mais variados jeitos de comunicação nas diferentes épocas. A norma padrão é uma determinada regra que é aplicada para…

forma de pensamento do aprendiz, pois ele poderá estar demonstrando o que sabe de forma que o educador não esteja entendendo ou mesmo valorizando. Por isso, o educador deve ter a consciência de conhecer os seus alunos e observar como cada um se manifesta, não desvalorizando aquele que fica quieto, que não responde perguntas na hora em que é questionado, enfim, que não demonstra exatamente o que o educador espera ou tenha idealizado, como se todos os alunos da classe fossem iguais e…

no ensino regular suas discussões e avanços. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS ATRAVÉS DOS TEMPOS Desde dos primórdios da humanidade existe a surdez, que nada mais é que a impossibilidade e/ou dificuldade de ouvir. Esta deficiência manifesta em todo o contexto histórico social, nem sempre foi respeitada, por muito tempo foi tratada como anomalia, ou até mesmo praga divina. Por expressivo tempo, a surdez esteve vinculada a imagem de falta de inteligência, o que acarretava…

vazio a sua volta e, de modo revolucionário, discute problemas sociais, enquanto os pais são os símbolos do conformismo e incapacidade para oferecer mudanças ao mundo hostil. Em Mafalda se reflete às tendências de uma juventude inquieta, que se manifesta no discurso das personagens principais de Quino: Mafalda, Manolito, Suzanita, Miguelito, Felipe, Guile, Liberdade, Papai e Mamãe (de Mafalda). Essas apresentam um discurso interessante e diversificado que se enquadra perfeitamente na…

cognitivo; ou se fala “certinho”, está apto e será um sucesso. Mesmo sem perceber, a escola já está determinando, dessa forma, o fracasso ou o sucesso escolar de seus alunos. Dentro desse aspecto, precisamos tratar as variações linguisticas sem preconceitos, entendê-las e mostrá-las aos alunos em igualdade ao dialeto padrão, desvendando e ensinando a dinâmica da linguagem. Para o aluno, o respeito às variedades linguisticas, muitas vezes, significa a compreensão de seu mundo e dos…

Os teóricos da Análise do Discurso defendem que não há discurso sem uma ideologia. As palavras não são meras abstrações, mas carregam em si uma gama de sentidos, de intenções, de não-ditos muito eloqüentes que denunciam o sujeito em seu ato lingüístico. Pretende-se, portanto, confirmar tal fato no texto analisado. Sendo assim, essa pesquisa se fundamenta na Análise do Discurso, partindo da concepção de linguagem como prática social, constitutiva, dialógica, com o propósito de…

aprendizado. Apesar de alguns interpretarem equivocadamente esta crítica, entende-se que essa não é uma bandeira contra o ensino do dialeto padrão na escola. Aqueles que entendem que o padrão não deve ser trabalhado baseiam-se nas hipóteses de ser preconceito impor a variedade de prestígio social porque a sala de aula é um espaço onde se encontram pessoas de classes sociais diferentes e com valores culturais distintos. Há ainda os que advogam contra por considerarem difícil o domínio e…

pelos diplomas que possuem, sem se verem aí garantidas de ascensão social como conseqüência desse tipo de letramento; mais ainda, muitas dessas pessoas nem sempre conseguem, em determinados contextos, articular satisfatoriamente suas idéias ao manifestá-las através da linguagem verbal: falada ou escrita. Não obstante às considerações feitas, não se pode negar, como propõe Marcuschi (2001), que, numa sociedade letrada, o indivíduo ou grupo social alienado dessa ferramenta que é a…

levantada no livro, e que sempre é bom lembrar, refere-se à influência da história de vida e do conhecimento de mundo nas atividades de escrita. Em muitos casos exemplificados, percebemos que os problemas do texto escrito extrapolam os limites do lingüístico. Em uma situação, a pesquisadora propôs que as crianças recontassem uma história em primeira pessoa, tomando a posição de um personagem pobre. Foi difícil para a criança de classe social mais alta escrever sobre uma situação…

do que ocorreu, guiado pelo interesse da parte que o relata. É o relato linguístico do conhecimento por um observador. Já o evento, é um fenômeno da natureza que se submete as leis de causa e efeito. As pessoas olhando o evento, constroem o fato. 11- Segundo Kelsen, o juiz deve procurar uma norma correta para cada caso concreto.? Na medida em que toda decisão esta ligada a uma pré-compreensão (tradição, discurso, preconceito, etc). O ato de vontade de quem decide varia de aplicador…