Como O Municipio Tem Se Organizado Para Atender As Demandas Do Eja

do ente federado com vinte e oito diretrizes e com as metas bianuais estabelecidas a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Assim, para a implementação programas e ações pela União Federal, em regime de colaboração com municípios, Distrito Federal e estados – e com a participação das famílias e da comunidade –, os entes federados realizaram um diagnóstico da realidade educacional local, elaboraram um planejamento para o período de 2007 a 2011, o Plano de…

meta que o Brasil tem buscado atingir ao longo dos anos, embora muito temos avançado neste caminho, há uma grande trajetória para ser percorrida, em prol de uma Educação voltada para os ideias de cidadania e solidariedade humana.Para atingir essa demanda e cumprir com os princípios que delega a Educação como responsável pelo processo formativo houve a necessidade do Brasil organizar sua estrutura Educacional onde outros quatro sistemas em regime de colaboração irão organizar…

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma forma de ensino da rede pública no Brasil, com o objetivo de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade, para as pessoas que não possuem idade escolar e oportunidade. Os educadores para fazerem parte do corpo docente da EJA devem ter uma formação inicial, além de contribuírem de forma relevante para o crescimento intelectual do indivíduo, realizando o exercício de cidadania. Cabe ao professor perceber o que os…

Educação de Jovens e Adultos EJA  Sancionado pela LDB nº9394/96  EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. Características  A idade mínima para ingresso na EJA é de 15 anos para o ensino fundamental e 18 anos para o ensino médio.  A EJA, na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, é ofertada por meio de cursos presenciais e a distância.  Há, ainda, os

contexto do nosso campo de Estágio Supervisionado em Serviço Social, que se realiza na APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Camaquã . O presente relatório tem como principal objetivo apresentar o estudo desta instituição e suas demandas, assim como relatar e analisar a prática de estágio. Inicialmente apresentaremos o estudo institucional da APAE, perpassando por um breve histórico da instituição, como também abordaremos alguns aspectos gerais, sua área de…

---------- 15 Introdução Neste trabalho nosso objetivo é demonstrar a visão da estrutura de ensino brasileiro, ligados a Constituição Federal de 1988 e de acordo com a lei de Diretrizes e Bases n ° 9394/96. Que determina e nos informa como é organizado quem administra cada uma delas e suas responsabilidades de acordo com cada artigo. Tentaremos no decorrer deste proporcionar aos colegas uma leitura que informe das incumbências do sistema de ensino no Brasil. Sistema de Ensino…

qualidade, considerando e respeitando a diversidade das pessoas jovens e adultas. É preciso que a sociedade compreenda que alunos da EJA vivenciam problemas como preconceito, vergonha, discriminação, críticas dentre tantos outros. E que tais questões são vivenciadas tanto no cotidiano familiar como na vida em comunidade. Porém, é importante evidenciar que a EJA é uma educação possível e capaz de mudar significativamente a vida de uma pessoa, permitindo-lhe reescrever sua história de…

SURUBIM – PE 2014.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DIÁRIO DE CAMPO 04 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EJA 06 4 OBSERVAÇÃO DE AULAS 08 5 ENTREVISTAS 09 6 REGÊNCIA DE UALA 10 7 ANÁLISE DE PESQUISA DE CAMPO 11 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 9 REFERÊNCIAS 14 ANEXO(S) E APÊNDICE(S) 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado I foi realizado na Escola 19 de Julho, localizado no munícipio de Bom Jardim, na mesorregião do Agreste do Estado de Pernambuco e na…

Ensino Fundamental e Médio “Pedreiras” Port. Nº. 055 – R – 12/06/2002 • Ato de Criação do Curso Técnico em Turismo: Port. Nº. 201 – R – 10/10/06. • Ato de Aprovação do Curso Técnico em Turismo: Res. CEE Nº. 1718/2008 – 26/08/2008. • Autorização EJA – 2º segmento- Res. Nº- 1902/209- Art. 1º- Aut. Do Sr. Secretário ás fl. 183- Proc. Nº- 43771 815-30/12/2008. 1- Localização – O colégio é composto por um prédio central de dois andares, com uma quadra de laser, um refeitório, A…

suas vivências com base numa perspectiva de educação humanizadora. Contudo, pretende-se com esse trabalho, oferecer contribuições aos profissionais que atuam na área, além de propor uma análise do que é proposto no tocante às políticas públicas de EJA e o que efetivamente ocorre no cotidiano institucional dessa modalidade. Palavras-chave: Políticas Públicas; Relação Teoria e Prática; Aprendizagem; Prática Pedagógica. LISTAS DE ILUSTRAÇÕES SUMÁRIO (em construção) 1…