Como O Latim Contribui Para A Formação Do Professor Da Lingua Portuguesa

FNC – Faculdade Nossa Cidade, sob a orientação do Professor mestre: Claudemir Costa Barbosa. Carapicuíba – SP Maio/2014 Capítulo I A língua é analisada no enfoque sincrônico ou diacrônico, a sincronia analisa o estado atual, no conceito fundamental da língua, confere prioridade à pesquisa descritiva e a diacronia compreende o processo evolutivo, a transformação da língua/fala desde passado aos dias atuais do…

impor sua norma lingüística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os quase 190 milhões de brasileiros, independentemente de sua idade, de sua origem geográfica, de sua situação socioeconômica, de seu grau de escolarização etc. Com isso também se nega o caráter multilíngüe do nosso país, onde são faladas mais de duzentas línguas diferentes, entre línguas indígenas, línguas trazidas pelos imigrantes europeus e asiáticos, línguas surgidas das situações de contato nas extensas…

os olhos para a reflexão do ensino de sintaxe da Língua Portuguesa, o qual esteve arraigado ao uso abusivo de exercícios sobre análise sintática. Sabe-se que a aprendizagem só tem importância se for significativa, parafraseando Ausubel. Buscando transformar o discente num usuário em potencial de sua língua, privilegia-se um ensino baseado não em nomenclaturas, mas sim na forma contextualizada e adequada da construção frasal. Especialistas da língua, todos os dias, se debruçam na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS DE ARAGUAÍNA - CURSO DE LETRAS GERCILENE TEIXEIRA LEITE CUNHA TEMA: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO DELIMITAÇÃO DO TEMA O CONTO: SUA IMPORTÂNCIA NO GOSTO PELA LEITURA PROBLEMA DE PESQUISA Conforme relatos de alguns docentes do ensino fundamental de 6° ao 9° ano da unidade escolar onde foi realizado o estágio, a maioria dos educandos demonstram dificuldades na leitura, interpretação e produção textual, por…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS UNIVERSITÁRIO PROFESSOR POSSIDÔNIO QUEIROZ CURSO LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/ PORTUGUÊS BLOCO V DISCIPLINA: SOCIOLINGUÍSTICA PROFESSOR: JAILSON ALMEIDA RAYZZA RANNA LIRA VALENTIM VARIAÇÃO, MUDANÇA E NORMA Para introduzir este tema gostaria de começar fazendo um breve comentário sobre fala, língua e linguagem. Vários autores como José Borges Neto, José Luiz Fiorin, Jõao Wanderley Geraldi, Mari Kato, Ingedore V. G. Kock e Luiz…

História da Educação A discussão sobre as bases históricas da Educação e seu entrelaçamento com a Antropologia, é um tema vasto, intenso e porque não dizer, muitas vezes polêmico. Nesse diálogo a importância do contexto sóciohistórico na formação educacional dos sujeitos se destaca quando consideramos as particularidades e os principais esafios destas três ciências sofridos ao longo de sua evolução e, especialmente quando projetamos a educação para o século XXI. Cabe primorialmente…

1 BABEL: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras n.01, dezembro de 2011 A GRAMÁTICA E A LINGUÍSTICA NO ENSINO DA LÍNGUA: QUE CAMINHOS SEGUIR? Tadeu Luciano Siqueira Andrade1 INTRODUÇÃO: Quando falamos em gramática, vem à nossa mente, um conjunto de regras que, ao longo de nossa vida escolar, constitui em um manual que nos ensina a falar e escrever corretamente. Mas essa concepção ainda persiste tanto na sociedade como na escola. Por isso, é comum ouvirmos…

LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? Salvador - Bahia 2013 Ana Cristina Ferreira Lordêlo MORFOSSINTAXE DO PORTUGUÊS GRAMÁTICA NORMATIVA X VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: O QUE É, COMO ENSINAR? TCC apresentada no Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa com Inglês, como requisito para a sua conclusão. Orientador: Prof. Léa Cátia Faculdade de Tecnologia e Ciências Salvador - Bahia 2013 SUMÁRIO RESUMO…

LÍNGUA PORTUGUESA ALÉM DA GRAMÁTICA ALÁDIA PATRÍCIA PEIXER PAZ Prof. VILMA RAQUEL EMMERICH Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso LED 0074– Trabalho de Graduação 23/03/2012 RESUMO É com freqüência que vestibulares e índices que medem como anda a educação relatam que a maior dificuldade do brasileiro está na leitura e na escrita. Diante desta angústia o professor de Língua Portuguesa se vê na obrigação de trabalhar a gramática muitas…

Razoes Do Iluminismo. 1 Ed. São Paulo. Companhia das Letras, 1987. Renata Reale Oliveira Santos1 Reinventando as Humanidades2 Sérgio Paulo Rouanet nasceu no dia 23 de fevereiro de 1934, na cidade de Rio de Janeiro. É um diplomata, filósofo, professor universitário, tradutor e ensaísta brasileiro. É membro da Academia Brasileira de Letras desde 1992. Em sua extensa produção ensaística e filosófica, tem destacado a importância do iluminismo, como presente no livro “As Razoes do…