Como O Homem Em Determinados Momentos Históricos Vai Se Construindo Enquanto Sujeito E Constrói Sua Cultura E Sociedade

que trouxeram respostas às muitas perguntas que insistiam em não se calar. Também àqueles que desafiaram as minhas certezas, fazendo com que reconstruísse princípios ainda mais sólidos. Aos colegas pela compreensão, amizade e carinho nos momentos alegres e tristes da vida pessoal, estudantil e profissional que partilhamos. Agora ficam as lembranças, em local seguro – o coração. À orientadora que em cada passo soube amparar, em cada escrita soube direcionar e em cada medo…

possibilidades nas quais possa contribuir para o desenvolvimento da autonomia nas crianças, em aspectos que permitam estas passarem do pensamento centrado e egocêntrico para o pensamento reflexivo e consciente . A pesquisa aborda num primeiro momento o desenvolvimento mental infantil e sua relação com as fases da construção do juízo moral. Com base nas pesquisas principalmente dos estudos de Jean Piaget, busquei esclarecer a forma como as crianças constroem sua aprendizagem pois…

da fala humana, onde o homem inicia sua fala sobre seu corpo, a Psicomotricidade marca seu espaço e de acordo com o percurso histórico deste corpo, as concepções sobre o “corpo” ou mesmo “um corpo”, se multiplicaram até os nossos dias, pela própria construção do homem acerca do corpo e sua entrada no simbólico, no mundo. O percurso histórico deste corpo (eixo do campo psicomotor) é o corpo simbólico que está marcado pelas diferentes concepções que o homem vai construindo acerca do corpo…

RESUMO: Assumimos um novo olhar sobre a Dança na escola refletindo sobre concepções de mundo, de homem e de corpo que sustentam formas rígidas de ser e de estar no mundo. A escola agrega essas concepções visando à formação de um Homem Ideal. Pensar a Dança como processo capaz de intervir nesta realidade é o que situa esse estudo para além das técnicas formais de ensino, buscando o resgate desse Homem Real capaz de dançar a si mesmo recriando o mundo. PALAVRAS-CHAVE: Mundo, Corpo,…

Autonomia. INTRODUÇÃO Pensar a infância e a educação no momento atual requer um grande esforço e uma profunda reflexão por parte da escola e da sociedade. Ao longo dos séculos, a criança vem assumindo diferentes papéis de acordo com a época e a sociedade em que está inserida. A concepção de infância é uma noção historicamente construída e consequentemente vem mudando, não se manifestando de maneira homogênea nem mesmo no interior de uma mesma sociedade e época. A criança desenvolve…

Repensar a prática pedagógica no momento atual da educação brasileira significa considerar as novas respostas da escola frente à realidade sócio-cultural do país. O sistema escolar tem sido desafiado cada vez mais a assumir a função de espaço criador de condições que possibilitem a socialização e produção do saber entre educadores e educandos através de experiências pedagógicas que os considerem como sujeitos sociais e culturais de contextos determinados. O presente estágio teve como…

Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível e não estaríamos aqui reunidos, desfrutando, juntos, destes momentos que nos são tão importantes. Ao meu cônjuge e filha pelo esforço, dedicação e compreensão, em todos os momentos desta e de outras caminhadas. Aos familiares e amigos, por terem compreendido minha ausência, e por aqueles que, de alguma forma, participaram da escolha do caminho a seguir, ensinando

Psicopedagogia é o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, dalingüística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. A psicopedagogia está intimamente ligada à psicologia educacional, da qual uma parte aplicada à prática[1]. Ela diferencia-se da psicologia escolar, também esta uma subdisciplina da psicologia…

PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando novos saberes, constituindo desse modo a identidade profissional do professor. São esses saberes que devem ser incluídos no processo de formação docente, através da pesquisa e da interatividade, pois a formação…

interior e os cuidados que me presta nos momentos mais difíceis e no alcance de inúmeras vitórias, a minha família, em especial a minha mãe Rita (in memória), que nas longas conversas me transmitiu apoio, entusiasmo e confiança, minha sogra Maria da Silva que além do apoio cuidou carinhosamente de meus filhos para eu estudar. Aos meus filhos Luan e Nicole, a meu marido Luciano pelo incentivo e confiança nesta jornada e pela paciência pelos muitos momentos ausentes, aos meus companheiros (amigos)