Como O Homem Em Determinados Momentos Históricos Vai Se Construindo Enquanto Sujeito Como Ele Constrói A Sociedade

de construção coletiva, contínua e permanente na formação do indivíduo, sendo o elemento chave na estruturação de uma sociedade baseada no conhecimento e na aprendizagem. Portanto, os fundamentos da educação constituem a base para a compreensão do desenvolvimento humano e da aprendizagem. Ao longo do trabalho apresentaremos como se dá esse desenvolvimento do ponto de vista histórico, filosófico, sociológico e psicológico. Para o desenvolvimento dessa produção de aprendizagem precisei…

Resumo de Teologia PARTE 1 – RUPTURAS E DESAFIOS Capítulo 1: A estranha teologia 1 A estranheza sociocultural A modernidade fez criar uma sociedade cada vez mais autônoma, essa autonomia se constrói com bases no estado e no mercado. O mercado construiu um modo de vida, englobando todas as esferas da existência, habitando a mentalidade individual como um valor comportamental. Regras do custo-benefício: “do maior bem-estar com menor esforço” consequência dos modos de produção e consumo.

funcionam as relações humanas neste cotidiano. O ambiente escolar possui como uma das suas especificidades a responsabilidade de formar para a convivência social, que se concretiza no diálogo das diferenças individuais, isto é, o coletivo não se constrói por afinidades, mas por meio dessas diferenças. Assim sendo, esse trabalho procurou problematizar esta questão, buscando na teoria de Freire (1977; 1980; 2003; 2004; 2005; 2006) a compreensão dos conceitos de diálogo, dialogicidade e…

tem como objeto de estudo a sociedade. Como uma das Ciências Sociais que estudam de forma sistemática o comportamento social do homem, a Sociologia tem um duplo papel: pode aumentar o conhecimento que o homem tem de si mesmo e da sociedade e contribuir para a solução dos problemas que enfrenta. Como ciência, a Sociologia pode ser geral e especial. É geral quando estuda os fatos sociais considerados em suas manifestações gerais, isto é, quando consideramos a sociedade em seu sentido…

Campinas (PROESF). 1.Trabalho de conclusão de curso. 2. Memorial. 3. Experiência de vida. 4. Prática docente. 5. Formação de professores. I. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. III. Título. 06-397-BFE AGRADECIMENTOS. “Um homem completo possui a força do pensamento, a força da vontade e a força do coração. A força do pensamento é a luz do conhecimento, a força da vontade é a energia do caráter; a força do coração é o amor.” (Ludwig Freurbach) Vejo a vida…

termos e conceitos revelam não só a teorização sobre a temática racial, mas também as diferentes interpretações que a sociedade brasileira e os atores sociais realizam a respeito das relações raciais. Nesse contexto, é importante destacar o papel dos movimentos sociais, em particular, do Movimento Negro, os quais redefinem e redimensionam a questão social e racial na sociedade brasileira, dando-lhe uma dimensão e interpretação políticas. Nesse processo, os movimentos sociais…

atividades. Agradeço a minha família o apoio que sempre me deu. Agradeço aos colegas de turma pelas horas divertidas que passamos juntos. Agradeço a Deus por colocar o meu namorado Fábio na minha vida e por estar sempre ao meu lado nos momentos difíceis e o qual eu amo muito. Agradeço a minha madrinha Rose o carinho que sempre teve por mim. A todos que, dando seu incentivo ou não, participaram de algum modo em minha decisão de reciclar minha vida para torná-la mais…

certamente iniciará um processo de neurose. Por Aline Considerações e Reflexões pessoais Freud apresentou diferentes concepções sobre a educação, por vezes, criticando-a como desencadeadora de neurose, ou aproximando-a da psicanálise enquanto profissão impossível. A educação é citada em vários textos de Freud, ora como prática pedagógica, ora estando relacionada ao campo clínica. Ele afirma que a educação tem um papel fundamental na inibição do pensamento, pois a…

É no seio deste processo que a criança irá construindo com a possibilidade de transformar o objeto, de acordo com a experiência de cada um. Sem a brincadeira (lúdico) fica tedioso o processo de aprendizagem. É necessário que a construção se faça a partir do jogo, da imaginação, do conhecimento do corpo. Brincar é vital, primordial e essencial, pois, esta é a maneira que o sujeito humano, na saúde, utiliza para se estruturar como sujeito da emoção, da razão e da relação. …

enriquecem o debate e a reflexão do projeto alternativo de uma educação básica, especificamente, do campo. No entanto, muitos professores/as não tem relação alguma com os movimentos sociais. São os professores concursados, funcionários públicos de determinados municípios que possuem um alto grau de desvinculação com o meio socioeconômico dos alunos/as o que impede um processo de intangibilidade, conhecimento e dialeticidade com as representações que se formam na história de cada…