Como O Currículo Pode Ser Um Meio De Promover Um Processo Educacional Que Proporcione Respeito à Diversidade E Aos Direitos Humanos

para consultar sobre o uso da nossa logomarca em quaisquer materiais e solicitar o banner do Instituto Ethos para colocação em seu site, por favor, entre em contato conosco pelo e-mail: atendimento@ethos.org.br. 2 SUMÁRIO Apresentação O que pode ser feito A inclusão das pessoas com deficiência faz parte da responsabilidade social empresarial Situação das pessoas com deficiência no Brasil Garantias legais de acesso ao trabalho Benefícios que a inclusão traz para a empresa Os…

lado e pelas suas palavras de encorajamento. Ao meu irmão Tico pelos palpites. À minha irmã Carol que surgiu repentinamente e em pouco tempo se tornou tão especial. À Profª. Drª. Luci Ana Santos da Cunha pela sua orientação e paciência durante o processo de elaboração e conclusão deste trabalho. À Monica e Thalita que dedicaram seu tempo para o desenvolvimento e conclusão deste trabalho. E a todos que fizeram parte direta ou indiretamente na concretização deste sonho. Meus eternos…

a caracterização da instituição. O estágio foi realizado com a supervisão da professora responsável pela disciplina Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental III. As aulas, bem como os recursos didáticos utilizados neste processo foram de extrema importância para que pudéssemos compreender melhor a teoria e conseqüentemente relacioná-la com a prática que observamos. A disciplina, tem como objetivos proporcionar ao futuro educador vivência de situações reais,…

ACARAÚ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA LÚCIA DA SILVA BRITO PAULO HÉLIO TAVARES GOMES JÚNIOR TISSIANE DA GAMA ALMEIDA AVALIAÇÃO: Um processo somativo ou formativo para progressão dos alunos do 5º ano do ensino fundamental PORTEL 2011 ANA LÚCIA DA SILVA BRITO PAULO HÉLIO TAVARES GOMES JÚNIOR TISSIANE DA GAMA ALMEIDA AVALIAÇÃO: Um processo somativo ou formativo para progressão dos alunos do 5º ano do ensino fundamental Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado…

Nascimento Fonsêca, Lívia Marques Carvalho REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS OS AUTORES 7 8 APRESENTAÇÃO Várias são as análises já apresentadas sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais. Detiveram-se, em geral, nas suas dimensões políticas e processos de condução de suas definições. Análises no campo da pedagogia, externando a difícil aceitação de parâmetros curriculares para educação, sobretudo, nos marcos de uma cultura pedagógica pouca afeita às definições nacionais de…

agradeço pela companhia de cada um, que junto ao meu querido esposo Siné, formamos uma família feliz. Meu profundo agradecimento a cada amigo de infância que construiu em mim a busca pelo novo, a cada amigo de escola que juntos, transformamos o meio em busca de uma caminhada fraterna e humana. Enfim, agradecimentos a cada elemento da natureza, que constituem a matéria e nos enriquece com as belezas da própria natureza. SUMÁRIO…

Educação Física teve grande influência dos modelos europeus e já no século XVIII teve-se a preocupação de sua inclusão nos currículos escolares com Guths Muths (1712 – 1838), J. B Basedow (1723 – 1790), J. J Rousseau (1712 – 1778) e Pestalozzi (1746 – 1827). Rousseau não acreditava que a educação tivesse como objetivo principal instruir, reprimir ou modelar o ser humano. Emílio Rousseau, afirma que, ao final ele não seria um soldado, um sacerdote, nem um magistrado: seria antes de…

Mulheres 1 Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres - Conselho Nacional dos Direitos da Mulher 2 II Plano Nacional de Políticas para as Mulheres II Plano Nacional de Políticas para as Mulheres Brasília 2008 Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres Presidência da República 3 Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres - Conselho Nacional dos Direitos da Mulher © 2008. Presidência da República Secretaria Especial de Políticas para…

Hykavei Junior que com paciência e sabedoria me orientou e com seu exemplo nos incentiva a lutar pela educação dos alunos com necessidades especiais; Aos meus amigos surdos e a todas as pessoas com deficiência auditiva, como demonstração de respeito e luta em defesa de uma sociedade mais justa; A todos os alunos e professores de Educação Física que buscamos através do conhecimento, a transformação da sociedade.

DIREITOS DAS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA "CARTILHA DA INCLUSÃO" * * Reproduzida, com adaptações e atualizações, mediante autorização, da "Cartilha da Inclusão" editada pela PUC-MG, elaborada por Andréa Godoy et alli, novembro de 2000. INTEGRADOS E EXCLUÍDOS Estamos vivendo um momento histórico muito importante. Vários segmentos sociais lutam pelos seus direitos de inclusão na sociedade. É o que acontece com as mulheres, negros, sem-terra e tantos outros excluídos. Embora não tenham…