Como Kant Caracteriza O Objeto Do Conhecimento

científico, o também chamado contexto de justificação. Porém, apesar da adesão comum, Popper é, talvez, o crítico imediato de tudo o que foi estabelecido no Círculo de Viena. Em primeiro lugar, Popper não elimina a metafísica; simplesmente, assim como Kant, tenta delimitar os campos de atuação desta e da ciência. Em segundo lugar, esta delimitação ocorre pelo fato de Popper não atentar para o conceito de significação, unicamente como critério de demarcação ou de impossibilidade da…

alguns aspectos do conceito Formação Cultural(Bildung), desde o Iluminismo, abordado a partir de Kant e Hegel, até desembocar no que, contemporaneamente, veio a ser definido por Theodor Adorno como Semiformação (Halbbildung). Busca demonstrar com estes autores, a intrínseca relação entre Educação, Formação Cultural e Emancipação como processos que se entrelaçam. A partir de contribuições da obra de Kant, assim como de breve incursão na obra de Hegel, entende que, tanto o desejo kantiano…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO-UNINOVE MESTRADO EM DIREITO FICHAMENTO DE LIVRO AS TEORIAS DO CONHECIMENTO Mestrando: Ana Gabriela Bahia Ribeiro Profº: Orides Mezzaroba e Samyra Naspolini São Paulo,07 de março de 2013 Fichamento do Livro: As teorias do Conhecimento | Mestrando: Ana Gabriela Bahia Ribeiro | Disciplina: Ecologia dos…

cidadania ditada por Rousseau e Kant para a aprendizagem da cidadã de hoje. Estudamos a cidadania a partir de argumentos encontrados no quinto capítulo do livro de Rousseau: "Emílio ou da Educação" que se intitula: "Sofia ou a mulher" (muito menos importante... que da Educação não é mesmo?), vamos encontrar argumentos que dizem respeito a questão da razão, da natureza e da não-cidadania das mulheres. Seguindo em leituras do tempo das luzes ainda encontraremos Kant entre outros que fará…

liberdade é um conceito utópico, uma vez que é questionável se realmente os indivíduos tem a liberdade que dizem ter, se com as mídias ela realmente existe, ou não. Diversos pensadores e filósofos dissertaram sobre a liberdade, como Sartre, Descartes, Kant, Marx, Aristóteles, Rousseau e outros. Liberdade segundo Aristóteles: Para Aristóteles, a liberdade é um ato de autodeterminação (ação deliberada) com o qual o homem dá a si mesmo os motivos e os fins de sua ação, sem ser…

RESUMO O propósito do artigo é investigar a gênese e a construção da noção durkheimiana de representação, de sua origem no neocriticismo francês à incorporação numa sociologia do conhecimento capaz de resolver os impasses implicados na epistemologia kantiana. Palavras-chave: Émile Durkheim; organização; epistemologia kantiana. ABSTRACT This paper presents an analysis of Durkheim's concept of representation, tracing its origin to the French neocriticism. Durkheim incorporates the…

que obtém do exterior, mas uma vez que já tem uma estrutura mental que não está "vazia", precisa adaptar esses dados à estrutura mental já existente. O processo de modificação de si próprio é chamado de acomodação. Este esquema revela que nenhum conhecimento nos chega do exterior sem que sofra alguma alteração pela nossa parte. Ou seja, tudo o que aprendemos é relacionado com aquilo que já tínhamos aprendido. Piaget somente veio a conhecer as pesquisas de Vygotsky em 1961, muito depois…

questionáveis empiricamente, sendo refutadas se não puderam ser racionalmente provadas como válidas. Com o advento da Ilustração no fim do século XVII e início do século XVIII surge a valorização da razão como instrumento de eficácia dos objetos de conhecimento. Com a possibilidade do próprio homem escolher o que deve ou não ser aceito como verdadeiro, através da comprovação científica, diz-se que aflora nesse momento a exaltação da subjetividade, isto é, o homem, porque dotado de…

que o conhecimento não está na natureza e é necessário um princípio que organize a causa e o efeito, e é isso que leva o homem a se questionar; o que é o homem, o que é o pensamento, o que é a razão... Descartes diz que o homem é ao mesmo tempo sujeito e objeto do conhecimento, que enquanto EU PENSO, EU EXISTO, portanto EU SOU, a razão define o sujeito. Mas a chave do pensamento positivista separa o sujeito do objeto, de um lado é um conceito, não é o objeto em si. O “eu penso” é um…

para a produção do conhecimento científico. Sendo assim, há tantos métodos quantos forem os problemas analisados e os investigadores existentes. Na ciência contemporânea, a pesquisa é resultado decorrente da identificação de dúvidas e da necessidade de elaborar e construir respostas para esclarecê-las. A investigação científica desenvolve-se porque há necessidade de construir uma possível resposta ou solução para um problema, decorrente de algum fato ou conjunto de conhecimentos…