Como Estimular A Mente Da Criança Conhecimento Aprendiz

para crianças, o que existe de fato é muita propaganda e que de fato o ensino é centrado em canções, jogos e vocabulário e que “crianças mais velhas são capazes de alcançar rapidamente aquelas que começaram mais cedo”, afirma Lightbown e Spada (1999, p. 164). Neste ponto não concordamos com o autor quando ele fala que é muita propaganda e pouco conteúdo, pois quando a criança começa a estudar uma língua estrangeira desde cedo, mesmo que seja só através de músicas, jogos e vocabulário, a…

“Um dos objetivos de qualquer bom profissional consiste em ser cada vez mais competente em seu ofício. Geralmente se consegue esta melhoria profissional mediante o conhecimento e a experiência: o conhecimento das variáveis que intervêm na prática e a experiência para dominá-las”. - (ZABALA, 1998, p.13) Toda educação é um processo teológico, com objetivos a serem alcançados, mas, para isso, precisamos compreender algumas estratégias que nos auxiliam nessa caminhada, tais como:

fundamental, primordiais para o êxito discente no seu processo de ensino- aprendizagem. Famílias de baixa renda não dispõem de condições para oferecer ao indivíduo, desde sua mais tenra idade, estímulos intelectuais e culturais, privando-os de um conhecimento prévio mais consolidado e uma leitura de mundo mais rica. Para a averiguação de tais afirmações, foram pesquisados textos acadêmicos de autores como Émile Durkheim, Paulo Freire e Pierre Bourdieu no estudo da aprendizagem e…

do indivíduo. E nesse espaço, privilegiamos os estudos literários, pois, de maneira mais abrangente do que quaisquer outros, eles estimulam o exercício da mente, a percepção do real em suas múltiplas significações; a consciência do eu em relação ao outro; a leitura do mundo em seus vários níveis e, principalmente, dinamizam o estudo e conhecimento da língua, da expressão verbal significativa e consciente – condição sine qua non para a plena realidade do ser” (pg. 16). A…

ensinante, que também é aprendiz, sendo prazerosa é exigente. É impossível ensinar sem a coragem de querer bem, sem a valentia dos que insistirem mil vezes antes de desistir. É preciso ousar no sentido pleno desta palavra, para falar em amor sem temer a ser chamado piegas. É preciso ousar para continuar quando às vezes se pode deixar faze-lo, com vantagens materiais. Primeira Carta Ensinar – Aprender O ato de ensinar exige a existência de quem? Ensinantes e…

tratava o desenvolvimento da criança e por isso focou o viés da aprendizagem, ou seja, o que possibilita o aprendizado de uma criança. O que faz com que alguém seja um desejador do saber? Por que uma criança questiona tanto, ou seja, o que ela deseja em sua busca? Freud investiga o surgimento das preocupações que a criança possui. Para ele há um momento de determinação na vida dos homens: é o momento da descoberta da diferença sexual anatômica. A partir disto, as crianças descobrem que…

todos aprendem da mesma forma, segundo a teoria das múltiplas inteligências de Gardner (1985). Resta, portanto, ao educador descobrir alternativas que colaborem para o desenvolvimento das diversas competências do aprendiz, e que o conduzem não só ao conhecimento cognitivo mas a um conhecimento do seu ser como um todo. A utilização de recursos informatizados, pode potencializar o desenvolvimento dessas diversas competências, possibilitando uma reestruturação do modo de relacionamento…

hitória do pensamento educacional. Em primeiro lugar, à tradição centrada na criança dos movimentos pedagógicos renovadoras do séculos, que funda suas raízes no pensamento de Rousseau e à qual pertencem autores tão destacados como Claparéde, Dewey, Ferrière, Montessori, Decroly, Cousinet, Freinet e muitos outros que, além das diferenças entre suas respectivas colocações compartilham o principio de auto-estruturação do conhecimento, isto é, vêem o aluno como o responsável último do seu…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Os teóricos da Psicologia e sua contribuição para a Educação Psicologia da Educação 1 Justificativa Conhecimento de quem foi Piaget e sua importância para a História da Educação. Piaget- a teoria do desenvolvimento humano. Passo 1 Estudo em grupo baseando – se nos conteúdos das aulas 10,11 e 12 do Plano de Ensino e Aprendizagem. Passo 2 Estudo sobre Jean Piaget com acesso ao PLT e ao site sugerido. Passo 3 …

Santo Agostinho (354-430 d.c) e São Tomas de Aquino(1225-1274 d.c) ambos colaboradores do catolicismo. O período da Renascimento foi muito rico,começam a se estabelecerem métodos e regras cientificas( positivismo)para a construção do conhecimento (empirismo).René Descartes(1596-1659),um dos filósofos mais importantes de seu tempo postulou a separação entre o corpo e o espírito,este postulado possibilitou o estudo da Anatomia e da Fisiologia,que serviu de pano de fundo para…