Como Ensinar Termos Tecnicos

glória, etc, que se não visto com um olhar crítico e amplo dentro de uma prática educativa, pode ser muito prejudicial (...)” (CAPITANIO, 2003). Para Ghiraldelli (1993), O esporte deveria proporcionar a integração entre as pessoas e ensinar hábitos e valores a jovens e adultos, no entanto, o que vem acontecendo é totalmente diferente disso. Hoje em dia, ao se falar de esporte, praticamente resume-se a hiper competitividade e está associado a um tipo de “salvação” social,…

pela qual um sujeito criador dá forma, estilo a um corpo vazio. Não há docência sem discência: ensinar só é possível quando se aprende e vice-versa, os sujeitos envolvidos no ato educacional não se reduzem a condição de objeto, quem ensina aprende a ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Os seres humanos ao longo do tempo e com a convivência em sociedade descobriram que era possível ensinar, mais tarde preciso trabalhar maneiras e métodos de ensino. O ensino não se…

presente artigo, caracteriza-se essa distinção adotando a mesma categorização que se vem usando para alfabetização e letramento nas ciências lingüísticas e em educação. Para Magda Soares (1998), o termo alfabetização tem sido empregado com o sentido mais restritivo de ação de ensinar a ler e a escrever; o termo letramento refere-se ao “estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce práticas sociais que usam a escrita” (p. 47). De acordo com essa…

licenciatura do curso de Educação Física e Desporto. O principal objetivo é aprofundar o estudo relacionado com as varias componentes dos “Métodos de Ensino de Futsal nas Escolas”, como por exemplo, com quais os métodos e modos que o professor deve ensinar. Fonseca (2007, cit in Oliveira & Balzano, 2012) descreve que o Futsal, quando bem orientado, pode assumir um importante papel no processo educacional dos jovens, gerando vários benefícios, ou seja, uma melhor formação física,…

FRANCISCO DE ASSIS TÉCNICO JANIVALDO PEREIRA DA SILVA PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO RADIOLOGIA IV MODULO III Teixeira de Freitas - BA 2013 JANIVALDO PEREIRA DA SILVA PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Programa de estágio apresentado à Coordenação Pedagógica do Curso Técnico em…

destinadas à realização do Processo Seletivo Simplificado nº 03/2013, destinado à contratação de Professores do Ensino Fundamental e Infantil, 30 horas, Apoio Administrativo Educacional (Nutrição Escolar e Manutenção de Infraestrutura) – 30 horas e Técnico em Desenvolvimento Infantil – 30 horas para atendimento do Sistema Municipal de Ensino, em caráter excepcional e por tempo determinado, na forma da legislação pertinente, mediante o disposto neste Edital. 1 – DISPOSIÇÕES…

necessidades do mundo do trabalho foi ensinar com base em competências, organizando currículos de acordo com as demandas do mercado e em consonância com o modelo de formação por competências. Formar para a competência pressupõe uma ruptura com alguns conceitos e práticas educacionais. Essa ruptura não significa anulação, mas evolução dos valores construídos conforme modelos educacionais exitosos que se consolidaram em diversas instituições de ensino técnico e superior do nosso…

sido uma constante. Nunca se falou tanto sobre a importância da educação num mundo globalizado e cada vez mais competitivo. O ensinar e o aprender alcançaram dimensões significativas, pois o processo ensino-aprendizagem tornou-se uma realidade presente na relação entre os sujeitos aprendentes. Alguém ensina e alguém aprende. Quem ensina aprende e quem aprende tem algo a ensinar. Nessa relação, a educação se constitui numa construção do conhecimento que é pautado na busca de novos…

Educação Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social, seja para a adequação do indivíduo

instituição; (MOREIRA, 1989). Muitas são as definições para a palavra currículo, mas ele constitui o elemento nuclear do processo pedagógico, pois é ele quem viabiliza o processo de ensino e aprendizagem. Sua projeção define o que ensinar, para que ensinar, como ensinar e as formas de avaliação, o currículo é a expressão da cultura da escola com a sua recriação e desenvolvimento. Currículo é entendido como: Os conteúdos a serem ensinados e aprendidos; As experiências de aprendizagem…