Como Ensinar Matematica Para Um Adulto

questão do conhecimento humano, numa reflexão sobre o como ensinar o conceito de número em sala de aula, e os métodos que favorecem o processo de alfabetização matemática. De acordo com Piaget, o conhecimento se dá em três níveis: o conhecimento físico, conhecimento lógico matemático e conhecimento social. O conhecimento físico é aquele ligado ao mundo concreto, ou observável dos objetos, desse modo o professor deve explorar as atividades matemáticas que trabalham com as propriedades…

todas as demais disciplinas do currículo, é diferente. Eles já são experientes e seus conhecimentos prévios devem ser o ponto de partida para propor um exame mais sistemático da realidade. "Não vale abordar um conteúdo de História do Brasil ou de Matemática só porque a escola pede. O desafio é formalizar o que o aluno conhece e mostrar o pensamento científico ou a teoria que sustenta este saber", defende Orlando Jóia, coordenador da EJA no Colégio Santa Cruz, em São Paulo. Na hora de…

como o sujeito passaria de um conhecimento menor anterior para um nível maior de conhecimento. Buscou solucionar o problema da construção do conhecimento pelo sujeito, o que o fez, partindo da biologia, estudar filosofia, epistemologia, lógica, matemática, física, psicologia, entre outras ciências. Sua formação como biólogo influenciou o desenvolvimento da sua teoria, na perspectiva dos instrumentos científicos utilizados por ele como comprovadores empíricos, baseados em métodos…

A introdução da matemática nas series inicias A criança, desde o nascimento, está imersa em um universo do qual os conhecimentos matemáticos são parte integrante. A Educação Infantil representa uma etapa muito importante no processo de ensino e aprendizagem na vida do aluno. A criança é um ser em formação. Deve-se cuidar para que essa formação seja natural e a mais rica possível em termo de possibilidades A Matemática desenvolve na criança o raciocínio lógico, a sua capacidade para…

Aprender e ensinar: um desafio constante 2.3 As inteligências múltiplas 3. Considerações finais 4. Referências bibliográficas 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho de construção de aprendizagem, referente ao material de estudos: Ambientes de aprendizagem. Será abordado o referente tema: Ampliação do conceito de sala de aula e suas implicações na prática pedagógica, a qual será abordada os prazeres e dificuldades da aprendizagem, os desafios constantes de se…

descontraída e prazerosa, se tornando uma atividade cotidiana na vida das crianças. É através do brinquedo que ela encontra uma forma para resolver a maioria dos conflitos criados pelas limitações do mundo em que vive e que é, eminentemente, um mundo dos adultos. Através da brincadeira a criança expressa sua forma de representação da realidade, trazendo ao educador e ao educando orientações para um mundo onde nele possa aguçar e desenvolver seus saberes. Sobre a importância do ato de…

raciocínio para edificar seu conhecimento. A criança, apesar de muitos ainda se manterem com uma visão bitolada quanto ao ensino da aritmética, tem a capacidade de aprender por seus próprios meios, é evidente, contudo, a importância do direcionamento de um adulto (professores ou pais), mas sem interferências e imposições, deixando a criança livre para criar seu próprio universo de aprendizagem. Ao longo da história verifica-se, que nossos “ancestrais” inventavam e reinventavam os…

RESUMO Escrever depois do tcc concluido Palavras chave:. 1 INTRODUÇÃO A resolução de problemas é o eixo organizador do processo de ensino e da aprendizagem da matemática. O problema é o ponto de partida da atividade matemática e esta ciência se desenvolve em função da busca de soluciona-los. Assim ocorreram as grandes descobertas. Nos bancos escolares os educandos, através da Resolução de Problemas podem experimentar essa busca e o sucesso de

X X X X x SETEMBRO X X X X X Fundamentação Teórica Segundo FREIRE (1997:26), que postula que "ensinar não é transferir conhecimento, conteúdos, nem formar é ação pela qual um sujeito criador dá forma, estilo ou alma a um corpo indeciso ou acomodado (...). Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. Recursos: Humanos: Educador, educando e comunidade em torno. Materiais: Papel, Xerox, pincel, cartolina, data show

importância decorre de ser um dos últimos bispo hussitas antes do avivamento morávio e ser o autor da Didática Magna, sendo o primeiro educador, no Ocidente, a interessar-se na relação ensino/aprendizagem, levando em conta haver diferença entre o ensinar e o aprender. Era de família eslava e protestante. A família seguia a igreja dos Irmãos Morávios, inspirados nas ideias do reformista boémio Jan Huss estreitamente ligado àsSagradas Escrituras e defensores de uma vida humilde, simples e…