Como Devemos Trabalhar Na Escola As Modalidades Oral E

outra, chegam à escola. A metodologia utilizada será a pesquisa bibliográfica, através da mesma entenderemos que o ensino da língua materna nos primeiros anos de vida escolar de um aluno é uma responsabilidade muito grande. Mas, certamente, com um bom trabalho efetuado, torna-se, também, uma realização das mais gratificantes. Do bom resultado desse empreendimento dependerá toda a vida acadêmica desse aluno, já que a leitura e a escrita, além de propiciarem bom uso da comunicação oral,…

CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – DCHS ENÍ APARECIDA SPAGNOL RELATÓRIO DE UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ JI-PARANÁ 2012 ENÍ APARECIDA SPAGNOL RELATÓRIO DE UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ Relatório das atividades de estágio…

para a Educação Especial, porém percebemos que para se obter o resultado esperado faz-se necessário que haja a parceria entre pais e poder público. A LDB trás leves mudanças favoráveis a esse sistema educacional, mas ainda é considerada a outra modalidade de educação. A Educação Especial deve ser utilizada para desfazer os muros que separam o aluno especial da aprendizagem. Vemos, porém, que a prática ainda está muito distante da teoria, pois pais e professores não veem a inclusão como…

Doutora do Dep. de Psicologia – UFES Texto publicado na Revista Universo Pedagógico, v.05, 1992, p. 22-31 Este artigo pretende contribuir para a reflexão sobre o desenvolvimento sexual da criança. Destinamos o texto, principalmente, a educadores da pré-escola e das séries iniciais que lidam diretamente com as crianças nesse período em que a sexualidade humana se vai estruturando. A sexualidade adulta, madura e sadia dependerá, e muito, das vivências desse período de estruturação.…

• Libane Lacocia e Michele Locora- São Paulo; ÁTUCA, 1999. Personagens destacados ensinam as crianças o que motoristas e pedestres jamais devem fazer. No final do livro, há informações sobre as principais regras do trânsito. Procuramos trabalhar o lúdico como eixo norteado na sala de aula. Isso por que não acreditamos em um trabalho puramente mecânico e cheio de técnicas. Passamos que se queremos procurar um ambiente aonde a criança construa seu conhecimento é preciso que esse…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplina: Concepções de Linguagem e Ensino Professores: Cláudia Valéria Doná Hila, Cristiane Carneiro Capristano Acadêmica: Patrícia Maria Garcia Alencar 01) Faça um levantamento dos principais problemas de ortografia, pontuação, referência e encadeamento de orações encontradas no texto (conforme enunciado da questão). Podemos…

as condições sócio-econômicas, lingüísticas e culturais dos próprios surdos. É uma proposta que precisa ser construída com a comunidade surda, para que os projetos político-pedagógicos de educação bilíngüe não se restrinjam apenas à implantação de escolas, mas que possam aprofundar e criar de forma massiva as condições “de acesso a la lengua de senas y a la segunda lengua, a la identidad personal y social, a la información significativa, al mundo del trabajo y a cultura de los sordos”.…

.......................................................... 23 4.0 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS E A INCLUSÃO DO SURDO NA ESCOLA E NA SOCIEDADE..................................................................................... 25 4.1 LEI DE LIBRAS NO BRASIL.................................................................................... 27 4.2 ESCOLA ESPECIAL E REGULAR........................................................................... 28 4.3 COMUNICAÇÃO COM SURDOS.....

direcionando o atendimento escolar numa proposta do movimento da Educação Inclusiva, oferecendo “Educação para Todos”. Porém, sabe-se que apenas oferecer o acesso não é suficiente para garantir a permanência e a qualidade do ensino destinado aos alunos nas escolas, principalmente daqueles denominados – Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. A questão da inclusão é um tema que vem sendo abordado a partir de diferentes perspectivas, dentre elas os direitos da pessoa com…

refletir sobre a cultura escrita. Em um total de sete encontros, foram debatidos temas aparentemente simples, mas que se desvelam com descobertas muito interessantes, à medida que Ferreiro, através de reflexões, mostra “que a escrita é importante na escola porque é importante fora dela” (p.IX). Dentre os mais variados tópicos abordados, optamos, aqui, por salientar os que nos parecem de maior rel e vância, ou aqueles que deveriam ser vistos com um olhar mais crítico e reflexivo por parte…