Como Devem Ser Organizados E Trabalhados Os Conteudos Do

DIDÁTICA: SINTESE SOBRE CONTEÚDO CONTEÚDO Introdução Um dos mais freqüentes problemas que preocupa o professor ao elaborar seu planejamento relaciona-se ao conteúdo. O professor de alguns anos encontrava nos programas oficiais o rol completo de informações a ser estudado por seus alunos. O programa servia como fonte do conhecimento. Era exigido que o professor o esgotasse, apesar da qualidade do rendimento do aluno. Nesta situação o planejamento consistia em distribuir

educador. Na terceira etapa, o estágio propicia ao acadêmico de fato, uma vivencia na sala de aula, é quando este pode finalmente por em prática alguns requisitos básicos que devem ser indispensáveis a prática educativa sendo: domínio de conteúdo, postura diante dos alunos, habilidades e competências para ensinar onde devem servir como estratégias para lidar com problemas e dificuldades de aprendizagem, comportamento irregular, agressão física, verbal ou qualquer tipo de interação…

Uberti. PORTO ALEGRE 2013 1. Tema: Mídia e esporte 2. Conteúdo: Corridas de resistência e velocidade na modalidade revezamento e individual do atletismo 3. Referencial teórico: Os Parâmetros Curriculares Nacionais da Educação Física – PCNs (1998) caracterizam essa área do conhecimento em uma perspectiva histórica e sociocultural, traçam objetivos, sugerem conteúdos e estabelecem critérios de avaliação. Uma das recomendações dos PCNs diz…

divisão bimestral dos conteúdos, visto tratar-se, como o próprio nome diz, de um plano, e não de um planejamento. Dessa forma, caberá a você, professor, após o período de conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano e as orientações didáticas que o precedem, a fim de construir, com autonomia, o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito. Os conteúdos apresentam-se…

construção que possui um projeto de borracharia, ao lado dessa construção possui uma igrejinha e ao fundo da igrejinha um pavilhão para eventos, pode-se perceber que todos esses pontos observados são inúmeras as formas de aprendizado, aparecendo conteúdos de todas as áreas do conhecimento, inclusive a matemática, observando que esses ambientes são muito frequentados pela comunidade. Com base na pesquisa e observação em busca de conhecimentos matemáticos, tendo como foco principal um…

que os adultos façam grande parte do trabalho, uma vez que não consideram que a criança tem competência para elaborar um produto adequado. Por outro lado as Artes Visuais são bastante utilizadas como reforço para a aprendizagem dos mais variados conteúdos. São comuns as práticas de colorir imagens feitas pelos adultos em folhas mimeografadas, como exercícios de coordenação motora para fixação e memorização de letras e números. As pesquisas desenvolvidas no inicio de século em vários…

possui caráter instrumental e didático, devendo os professores ter consciência, em sua prática educativa, que a construção de conhecimentos se processa de maneira integrada e global e que há inter-relações entre os diferentes eixos sugeridos a serem trabalhados com as crianças. Nessa perspectiva, o Referencial é um guia de orientação que deverá servir de base para discussões entre profissionais de um mesmo sistema de ensino ou no interior da instituição, na elaboração de projetos…

Avaliação 2013 – DIDÁTICA Avaliação contínua – valor até 3,0: atividades desenvolvidas ao longo do semestre Avaliação regimental – valor até 7,0 Proposta básica: 1. desenvolver um texto que envolva conceitos relacionados ao conteúdo trabalhado a partir de um fragmento de texto apresentado. (valor até 3,0) 2. questão objetiva a partir de uma provocação dentro da temática da disciplina. (valor até 2,0) 3. questão referente a construção do plano de aula proposto (valor até 2,0)

administrador, orientadores e supervisoras). Há também oito agentes de serviço gerais, sete monitoras, cinco professores de séries iniciais, dezessete professores de séries finais e três professores de Educação Física. O objetivo geral da escola é ser referência de qualidade em educação, onde o respeito às diferenças quanto à inclusão seja uma realidade vivenciada, preparando para os desafios, da transformação do seu convívio social. O estágio de observação foi realizado na turma do 4º…

entre as diversas áreas dos conhecimentos científicos. No livro “Práticas Interdisciplinares na Escola”, organizado por Ivani Fazenda (1993), Ferreira ressalta que no idioma latino O prefixo ‘inter’ dentre as diversas conotações que podemos lhes atribuir, tem o significado de ‘troca’, ‘reciprocidade’, e ‘disciplina’, de ‘ensino’, ‘instrução’, ‘ciência’. Logo, a interdisciplinaridade pode ser compreendida como sendo a troca, de reciprocidade entre as disciplinas ou ciências, ou melhor…