Como Desenvolver O Hábito Da Leitura De Poesia Em Sala De

visa estimular a leitura crítica de materiais jornalísticos, promover a leitura e a produção de textos. Além disso, visa favorecer a reflexão sobre os acontecimentos do mundo. O jornal é material riquíssimo e enriquecedor, porque é texto, palavra, comunicação, fato diário e vida. Realizar o jornal com o grupo é trazer a realidade para as aulas. Além de ler, interpretar, reescrever notícias, a lista de atividades que podem ser realizadas é infinita. Justificativa O jornal mural na sala…

textos, não eram prioridade. Podemos afirmar que nós mesmas que buscamos suprir essa necessidade ao longo dos anos na escola. Diante das necessidades de escrita e leituras, principalmente na fase do colegial, com a certeza dos vestibulares, que nos atentamos para esse problema. De forma que tivemos que melhorar nossa capacidade de leitura e interpretação. Isso ocorreu porque não era priorizado o letramento no nosso processo de aprendizagem. Porém nós ainda conseguimos reverter essa…

Projetos e Práticas de Ação Pedagógica A HORA DA LEITURA Cleide Paulucci Nallin Lene de Jesus de Oliveira dos Santos Sandra C. de Lima Sappatin Cristiane Valéria da Cunha Clarice Cavelani Paschoal Tallo Marcia de Almeida Mirian Júlio Geraldo Valquíria Araújo da Silva Patrícia Nascimento Santanna RA: 1140990 RA: 1109888 RA: 1141104 RA: 1141112 RA: 1140993 RA: 1141024 RA: 1141019 RA: 1141182 RA: 1141006 Polo Cosmópolis 2012 2 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS O mundo…

julho de 2013. Professora: Lucena Dall’Alba Professora Formadora: Graciele Silva Belolli Pós-graduanda: Araceli Frasson Damasio Coimbra AS MEMÓRIAS LITERÁRIAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEITOR E SEU PAPEL ENQUANTO MEDIADOR DE LEITURA. A leitura e a escrita me completam. Sempre foi assim, desde muito tempo. Recordo-me da Educação Infantil, final da década de oitenta, apenas pelo fato de que a professora – que não consigo recordar quem era – apresentava gigantescos livros…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS XIII COLEGIADO DE PEDAGOGIA-VI SEMESTRE NOELIA DE ANDRADE CARVALHO THAILMA CERQUEIRA SANTOS PROJETO DE LEITURA: “CONTAÇÃO DE HISTÓRIA” ITABERABA – BA 2012 NOELIA DE ANDRADE CARVALHO THAILMA CERQUEIRA SANTOS TRABALHO APRESENTADO PARA O COMPONENTE CURRICULAR ESTÁGIO III, MINISTRADA PELO PROFESSOR GLEITON, PARA OBTENÇÃO DE NOTA. …

fundamental mostrar que a literatura deve ser encarada, sempre, de modo global e complexo em sua ambiguidade e pluralidade, porque a literatura, diferentemente do texto jornalístico, por exemplo, possui linguagem rica em sentidos, que se abre a múltiplas leituras, conforme o conhecimento prévio dos leitores. Até bem pouco tempo, em nosso século, a Literatura Infantil era considera A segunda instituição legitimada para apoiar e ajudar na consolidação da política e da ideologia burguesa…

LETRAS DISCIPLINA: PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO Projeto didático de leitura Biblioteca Literária MACEIÓ, JUNHO DE 2014 UFAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS FACULDADE DE LETRAS DISCIPLINA: PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO Projeto didático de leitura Biblioteca Literária Projeto Didático a ser apresentado à Disciplina de…

APARECIDA FELETTI FELETTI KÊNIA MARTINS DOS SANTOS LUCIANA APARECIDA FARIA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS 1. APRESENTAÇÂO A leitura e a escrita deve fazer parte da vida da criança desde bebê para que ela desenvolva o gosto pela leitura desde cedo. Os pais devem ser os responsáveis por essa leitura. Ao chegar à escola, os professores é que serão os novos responsáveis em desenvolver o gosto pela leitura transformando em um ato prazeroso. Ela é um instrumento valioso para a…

uma forma de arte que se constituiu ao longo da história refletindo o que diz respeito à forma das sociedades se organizarem e à constituição dos diferentes tipos de sujeito, explicitando conflitos, ideologias, formas de pensar e sentir, costumes, hábitos, mitologias. Pode ser definido como o local da apresentação da condição humana em forma de ação, um elemento eminentemente teatral, ou como “uma pluralidade de códigos, de semióticas (a gestualidade, a cenografia, a música, etc.)”. Como…

Instituto Superior de Educação Antonino Freire – ISEAF como requisito final para obtenção do grau de Normal Superior sob orientação da: Profª Esp. Claudianny Maria Galvão. TERESINA-PI 2012 FRANCISCO MENEZES SOBRINHO UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DE LEITURA DO 3° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL AGRIPINA PORTELA Monografia apresentada à Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Instituto Superior de Educação Antonino Freire – ISEAF como requisito para obtenção do grau de Normal Superior. Aprovada…