Como Desaprender

adequado e de maneira eficaz, hábeis na oferta de respostas rápidas em ambientes dinâmicos, mutáveis e imprevisíveis. Empenham-se na aprendizagem constante e tal aprendizagem inclui não somente o “aprender a aprender”, mas também o “aprender a desaprender” (desaprender pressupostos, normas e crenças que perderam validade). Mobilizam o conhecimento e a experiência de seus membros para gerar inovação e criatividade, e focalizam seu conhecimento em ações racionais e decisivas. Os…

e nas comunicações que estabelece nos diversos ambientes da sua vida tanto pessoal como profissional, deixar uma marca de confiança e credibilidade é uma construção que exige um diário esforço de avaliar, rever e quebrar paradigmas, aprender e desaprender para aprender, mudar para crescer, crescer para transformar e transformar para evoluir. Autor: Mariana Portilla Báez Psicóloga do Trabalho mariana.humandevelopment@gmail.com

Coragem de arriscar. Cuidado em saber a hora certa de parar. Difícil? Pode ser. É um exercício diário que exige confiança e um amor incondicional por tudo o que somos e acreditamos. Uma aceitação suave dos próprios defeitos, um rir de si mesmo, um desaprender contínuo, um aprender sem fim sobre o que queremos da vida. Não importa se tudo parecer errado e o mundo virar a cara para você. Esqueça. Se esqueça. Hora de se perdoar. RENASÇA. Eu sei pouca coisa da vida, mas uma frase eu sigo à…

amor. Na escola da Ponte todos se conhecem, todos se tratam bem, e todos ajudam todos. É um trabalho realizado por toda a comunidade escolar, professores, alunos, pais e direção. Rubem Alves traz uma visão diferente para se alcançar o aprendizado. Desaprender, voltar à infância e ver como criança, retroceder. O relato da visita de Rubem Alves a uma escola diferente da tradicional, a Escola da Ponte, um lugar onde alunos e professores convivem como amigos, onde não há turmas nem…

destes minicomputadores é que tudo acontecerá. Quanto ao uso de abreviações na Internet, é um problema, apesar da maioria acreditar que não. Quem prega a abreviação alega que o objetivo é dinamizar a comunicação. Afirmam que a pessoa não vai desaprender a escrever por causa disso. Acredito que o costume pode, sim, prejudicar a escrita da pessoa. Se um dia ela precisar escrever corretamente, terá dificuldades. Embora que os corretores ortográficos estão ficando cada vez mais…

futura ocorrência. (DEL RIO, 1986) Castigo O processo de castigo tem Reforço positivo: fortalecer o comportamento por objetivo a diminuição Reforço negativo: alteração através da remoção de um estímulo comportamento Extinção É usada para desaprender ou eliminar um comportamento já condicionado A resposta que ocorre repetidamente, na ausência de reforço, extingue-se. (MILHOLLAM; FORISHA, 1978, p. 78) Aplicação Prática da ocorrência de um certo Aprendizagem de Comportamentos Novos…

aprender o novo e a desaprender o antigo. Dentro deste contexto, o objetivo central do artigo reveste-se de um caráter especulativo acerca de um novo paradigma que está sendo construído no seio do discurso acadêmico para as organizações. As organizações modernas estão enfrentando ambientes extremamente dinâmicos, provocando alterações radicais no modo de serem gerenciadas. A solução para esse impasse está na capacidade das pessoas para aprender a aprender o novo e a desaprender o…

pedagogia de desaprendizagem. É preciso esquecer o que se sabe a fim de ver o que não se via. Se a terapia for bem-sucedida, se o paciente conseguir desaprender suas memórias, então ele estará livre para ver um mundo que nunca havia imaginado. (Rubem Alves, 2012 p.29). Os mestres Zen nada ensinavam. O seu objetivo era levar os seus discípulos a "desaprender" o que sabiam, a ficar livres de qualquer filosofia. Para isso eles se valiam de um artifício pedagógico a que davam o nome de…

comportamento dos indivíduos. O behavorismo foi capaz de mostrar que os comportamentos das pessoas eram moldados pelo local onde ele vivia que tudo correspondia a uma causa/efeito, as coisas não aconteciam espontaneamente. As pessoas podem aprender, e desaprender as coisas, depende exclusivamente delas. O princípio básico do behavorismo é: Comportamento = Estímulo + Resposta. Logo o behavorismo estimula as pessoas, buscando diferentes respostas, que revelem sua personalidade. Gestalt…

não o é, é pensar a educação simplesmente na ótica dos educadores topógrafos, é abrir a objetiva do olhar para fora e fechar a objetiva do olhar para dentro. (pág. 11)Os mestres Zen nada ensinavam. O seu objetivo era levar os seus discípulos a “desaprender” o que sabiam, a ficar livres de qualquer filosofia. (pág. 29)O conhecimento é uma árvore que cresce da vida. Sei que há escolas que têm boas intenções, e que se esforçam para que isso aconteça. Mas as suas boas intenções são abortadas…