resenha de livro

‘A Escola que sempre sonhei
Sem imaginar que pudesse existir’
Rubem Alves

Quando escolhemos um livro para ler, o que nos chama atenção logo na capa é o nome do livro. Ao escolher esse livro algo me dizia que seria uma experiência extraordinária, que eu como aluna de um curso de Pedagogia, jamais iria esquecer. Esse livro desperta dentro de nós um querer de fazer seu trabalho, como educando, melhor de querer ter uma escola dos sonhos. Saber que existiu uma escola assim, nos traz esperança de que se fizermos bem, se trabalharmos com amor, podemos sim ter a escola dos sonhos. O livro ‘A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir’, de Rubem Alves, conta através de publicações de Rubem e outros, a história da escola dos sonhos, uma escola maravilhosa, onde os alunos ajudam uns aos outros, onde os professores ajudam os alunos e ensinam com amor. Na escola da Ponte todos se conhecem, todos se tratam bem, e todos ajudam todos. É um trabalho realizado por toda a comunidade escolar, professores, alunos, pais e direção. Rubem Alves traz uma visão diferente para se alcançar o aprendizado. Desaprender, voltar à infância e ver como criança, retroceder. O relato da visita de Rubem Alves a uma escola diferente da tradicional, a Escola da Ponte, um lugar onde alunos e professores convivem como amigos, onde não há turmas nem aulas tradicionais, nem professores para cada disciplina. Lá se compartilham espaços, dividem ambientes, somam-se ensinamentos, vive-se em conjunto, o ensino um ato de colaboração mútua entre alunos e professores, numa verdadeira expressão de solidariedade. O livro fala sobre a escola dos sonhos porque em nossa realmente em nossa realidade não existe esse tipo de escola, vivemos em um mundo de preconceitos, onde a educação quase não interessa a mais ninguém, onde cada um vive por si, onde não á uma vontade verdadeira de estudar, nem de aprender.
Devemos ensinar com amor, ao invés de sermos autoritários devemos aprender a