Como Avaliar Os Alunos

Diagnóstica Escolar. Avaliação Escolar Suzane Aparecida Bahls Moreira São João do Triunfo 2014 INTRODUÇÃO Aqui estamos para falar de avaliação escolar, e não importa qual seja a série, a escola ou o sistema de ensino, sempre o aluno receberá uma nota- nem sempre boa, por seu desenvolvimento. Algumas pessoas se perguntam se a avaliação e realmente necessária? A avaliação está presente na Escola, Família, Igreja e politica, enfim em qualquer convívio social…

pelos alunos. Hoje em dia, este continua sendo o principal alvo de qualquer aproximao ao fato avaliador. Os professores, as administraes, os pais e os prprios alunos se referem a avaliao como um instrumento ou processo para avaliar o grau de alcance de cada aluno em relao a determinados objetivos previstos nos diversos nveis escolares. (ZABALA, A. 1998, p. 195) Para Zabala a Avaliao considerada como um instrumento sancionador e qualificador quando o sujeito da avaliao o aluno e somente…

presumia a inclusão e exclusão de outros, sendo que o ato de avaliar era concebido somente na hora da prova, com perguntas objetivas e sem características diferentes, tudo era apoiado neste sistema de avaliação, e o sucesso ou o insucesso do aluno era o objetivo deste mecanismo. Hoje após muitos estudos e pesquisas na área da avaliação educacional e da aprendizagem, essa característica mudou consideravelmente sendo que, o ato de avaliar ocorre de forma processual e continua não mais se…

e por isso se torna contraditória no discurso da maioria dos professores. A tentativa de definição dos vários significados entendido por cada profissional da educação tem dificultado a ação educativa na prática o que ocasionam sofrimento não só a alunos como professores. Por isso é necessário a tomada de decisão com consciência dessas influências, para que nossa prática avaliativa não reproduza inconscientemente o autoritarismo que contestam o seu discurso.…

– GEPEM. Vol.1. Conceito de avaliação escolar Segundo o dicionário Aurélio, o termo avaliação significa: Avaliação: Ato ou efeito de avaliar. Valor determinado pelos avaliadores. Avaliar: Determinar a valia ou valor de. Calcular. Mas, avaliar não se limita somente a esses conceitos e sim numa série de fatores que estão interligados ao termo avaliar. O conceito de avaliação, bem como as suas funções no currículo escolar, tem evoluído nas últimas décadas. De um modo muito…

ela for obtida, o estudante será sempre aprovado, por ter adquirido os conhecimentos e habilidades necessários. A avaliação é inclusiva porque o estudante vai ser ajudado a dar um passo à frente. Essa concepção político-pedagógica é para todos os alunos e por outro lado é um ato dialógico, que implica necessariamente uma negociação entre o professor e o estudante. Avaliação da aprendizagem A avaliação educacional, em geral, e a avaliação de aprendizagem escolar, em particular, são meios…

avaliação na prática, temos grande percentual dos educadores avaliando seus alunos ainda por análise de provas, e classificação, trazendo para seu cotidiano escolar pouca reflexão, assim fazendo dos seus alunos apenas armazenadores de conteúdos. No Dicionário Básico da Língua Portuguesa, FERREIRA (1995, p.77) traz que avaliação é um “Ato ou efeito de avaliar (-se); apreciação; análise; valor determinado pelos avaliadores; avaliar é ”determinar a valia ou valor de; apreciar ou estimar o…

teorias responsáveis por abrir as portas para que o professor e o aluno estabeleçam uma ponte entre os conteúdos trabalhados e os objetivos propostos, levando-se sempre em consideração tanto as práticas avaliativas formais, quanto as informais que fazem parte do dia a dia escolar, Freitas cita que o caráter formal da avaliação é quando o professor faz uma chamada, prova, etc...e informal quando dispara publicamente uma crítica ao aluno durante uma conversa. (FREITAS, 2001, p.6) O…

RELATÒRIO REFLEXIVO SOBRE ENSINAR, APRENDER E AVALIAR A avaliação está sempre presente nas atividades humanas, uma vez que, se estar constantemente estabelecendo comparações entre coisas e valores diferentes. Todavia, em decorrência de padrões históricos - sociais, que se tornaram crônicos nas práticas pedagógicas, a avaliação no ensino assumiu a prática de “provas e exames”, gerando na opinião de alguns estudiosos, um desvio no uso da avaliação. Assim, ao invés de ser instrumento favorável a

O que é planejar? - Tipos de planejamento no campo educacional; • Qual sua importância no contexto escolar? - Planejamento didático ou de ensino; - Avaliação do processo ensino-aprendizagem; • Por que e para que planejar? - O que é avaliar? - Funções da avaliação; 3 4 Planejamento Planejamento e Plano Planejamento necessidade recorrente em todas as áreas da atividade humana. Há diferenças entre planejamento e plano? Planejar analisar uma realidade…