Como Avaliar As Histórias Infantis

Qual a importância do registro e documentação das experiências de aprendizagem propostas pelo professor ao trabalhar com as histórias infantis? O PROFESSOR O professor não é mero espectador do caminho que a criança vai percorrendo, é o mediador do processo, que oportuniza desafios e conquistas das crianças, considerando cada estágio do desenvolvimento infantil. Para consistência e êxito do trabalho, reconhecemos a importância da leitura, da pesquisa e dos estudos, tendo em vista às

PLANO DE AULA Público Alvo: Educação Infantil. Perfil da turma: Crianças com idade entre 2 e 3 anos de idade/creche. Tempo de duração: O ideal na Educação Infantil é que a contação de histórias faça parte do dia a dia da criança. Planos de aula como este podem ser feitos ao menos 1 vez na semana com duração média de 60 a 120 minutos. Tema da aula: Literatura Infantil/Contação de Histórias Justificativa: Diante da preocupação em se formar alunos/indivíduos preparados para a vida,…

Plano de aula Público Alvo: Educação Infantil Perfil da turma : Turma de 18 crianças de 5 anos, não tem carteiras na sala e sim banquinhos e mesas que só são usadas para atividades podendo ser organizados em grupos, duplas ou ao comprido proporcionando o olhar para o outro. Na sala estão disponíveis livros com várias historias, som para escutar historias e fantoches, jornais, revista recreio e gibs. Turma com perfil de pais ativos, participantes de reuniões e eventos da

dificuldade para realizar a leitura da escrita da criança, é importante pedir para que ela leia, apontando as letras e sinais correspondentes à fala. Outro elemento importante que pode servir como sondagem é a escrita de textos espontâneos (escrever uma história, como souber). Nesse caso, a análise da escrita pode ser feita a partir dos seguintes parâmetros: não-alfabético, nível intermediário II e alfabético). A partir do material investigado em uma sondagem, pode-se refletir sobre o…

INTRODUÇÃO: Na educação infantil,a criança brinca é cuidada,faz amigos.No entanto não é só isto ,até os cinco anos a criança viverá uma das fazes mais complexas do seu desenvolvimento humano,nos aspectos intelectual,emocional,social e motor,que será tanto mais rica ,quanto qualificadas forem oferecidas pelo ambiente e pelo adulto que a cercam .Uma creche é mais que cuidar e brincar .Deve ser um espaço estimulante,educativo,seguro e afetivo,com professores realmente preparados para acompanhar

de Experiências Bem Sucedidas em Educação Infantil realizado pela Prefeitura do Rio de Janeiro em 2003 (categoria Comunicações). Foi apresentado no Congresso Internacional de Educação Infantil, na categoria pôster, realizado em 2004, São Paulo, pela Futuro Eventos. Trago para vocês o texto publicado pela Futuro Eventos. Projeto: A VIDA DOS ANIMAIS (Ivanise Meyer) *** Introdução A metodologia de projetos faz parte de nosso cotidiano na Educação Infantil. Projetos nascem das expectativas do grupo

Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA ALINE TOLEDO DE OLIVEIRA 3719714731 MARINALVA FEITOSA DE SA SOUSA 3736628915 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional…

ou da contação de histórias para as crianças desde a tenra idade. Este hábito favorecerá o desenvolvimento da criança em diferentes aspectos, como a ampliação da fala com enriquecimento do vocabulário, desenvolvimento da moralidade infantil por meio da partilha de ideias a partir do tema abordado na história e ampliação da visão de mundo. De uma visão micro da realidade na qual a criança está inserida, ela poderá, por meio de uma fantástica viagem ao mundo da literatura infantil,…

CAPÍTULO I EDUCAÇÂO INFANTIL E A AVALIAÇÃO ESCOLAR 2.1. A História da educação infantil no Brasil Antes de entender-se a Educação Infantil em sua atualidade, torna-se necessário entende-la sua origem, em outras palavras investigar seu passado, a fim de compreender seu presente, e também seu futuro. Sendo assim, analisa-se a afirmação, a seguir: A história da educação infantil no Brasil acontece como nos outros lugares do mundo de acordo com o cenário político e econômico da…

movimentos corporais. Além de ser um meio de expressão de idéias e sentimentos é também uma forma de linguagem muito apreciada pelas pessoas. As canções contribuem para o desenvolvimento neurológico, afetivo e motor da criança. A literatura na educação infantil, quando utilizada de forma adequada, é um instrumento de suma importância na construção do conhecimento e da aprendizagem da criança, fazendo com que ela entenda a leitura não só como um ato de aprendizagem significativa, mas…