Como Acabou A Escola De Frankfurt

produzida e também da miséria vivida pelos que produzem a riqueza de poucos; • Não há a necessidade de muros na cidade. A cidade mediaeval agora é apenas um passado sombrio. O presente é o século das luzes; • Desenvolvimento das artes, da literatura, das escolas, universidades, dos esportes. • Infraestrutura: saneamento básico, iluminação, transporte coletivo e individual. • A cidade e o urbano significam o novo, o moderno enquanto que o rural passa a ser entendido como atrasado, rude. …

reduzida em cerca de 30%. A Paz de Vestfália (1648) acabou com a guerra religiosa entre os estados alemães, mas o império estava de facto dividido em inúmeros principados independentes. De 1740 em diante, o dualismo entre a monarquia austríaca dos Habsburgo e o Reino da Prússia dominou a história alemã. Em 1806, o Imperium foi dissolvido como resultado das Guerras Napoleônicas. Restauração e a revolução (1814-1871) O Parlamento de Frankfurt (1848). Depois da queda de Napoleão…

família a deixar a fazenda e se estabelecer em Ilhéus. Em 1917 a família muda-se para a Fazenda Taranga, em Itajuípe, onde seu pai volta à lida na lavoura de cacau. Em 1918, já alfabetizado por sua mãe, Jorge retorna a Ilhéus e passa a freqüentar a escola de D. Guilhermina. No ano de 1922 cria um jornalzinho, "A Luneta", que é distribuído para vizinhos e parentes. Nessa época vai estudar em Salvador, em regime de internato, no Colégio Antonio Vieira, de padres jesuítas. A bela…

Climatologia e Oceanografia. Apesar de ter pesquisado diversas coisas em seus mínimos detalhes, sempre o fez com uma visão geral e imparcial. Com quatorze anos de idade, fixou-se em Berlim para continuar seus estudos e, mais tarde, frequentou as universidades de Frankfurt (Oder) e Göttingen, onde cursou Filosofia, História e Ciências Naturais. Sua viagem exploratória pela América Central e América do Sul (1799-1804) e pela Ásia Central (1829) tornaram-no mundialmente conhecido ainda…

inteiramente particular, que expira no momento em que o Espírito se aproxima dela (...). A inferioridade destes indivíduos é, em tudo, inteiramente evidente” (DUSSEL, Enrique. 1492: o encobrimento do outro (a origem do mito da modernidade). Conferências de Frankfurt. Trad. Jaime. A. Clasen. Petrópolis: Vozes, 1993, p. 18-19). 3 DUSSEL, Enrique. Op. cit., p. 24. 4 DUSSEL, Enrique. Op. cit., p. 40. 5 DUSSEL, Enrique. 1492: o encobrimento do outro, p. 21. Trata-se de uma posição…

de Erikson, de seu olhar observador, de sua teoria bem explicadinha. Por vezes pego-me analisando características de alguém em uma determinada idade e pensando "Erikson tinha razão.." QUEM FOI ERIK ERIKSON Erik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt, na Alemanha, em 15 de junho de 1902. Começou a vida como artista plástico e aos 25 anos foi lecionar em Viena quando passou a ter contato com a família Freud, em especial Anna Freud com quem começou a fazer análise. Ele começou a se…

como um todo e não através da divisão em simples elementos perceptuais; Kurt Koffka (1886 - 1941) que foi um psicólogo da Gestalt. Em 1909 doutorou-se na Universidade de Berlim. Junto com Wolfgang Köhler, tornou-se assistente na Universidade de Frankfurt, onde trabalhou com Max Wertheimer. De 1911 a 1927 lecionou na Universidade de Giessen. No ano seguinte introduziu o programa Gestalt com um artigo na Psychological Bulletin nos Estados Unidos. A partir de 1927, Kurt deu aulas nos…

criativos fundadores da psicologia da Gestalt. Se interessou por ciência em filosofia freqüentando a University Of Berlin. Estudou psicologia do Carl Stumpf, obtendo Ph.D. em 1909. No ano seguinte começa a se unir a Wertheimer e Köhler, na University of Frankfurt. Em 1911, Koffka aceitou uma posição na University of Giessen, onde permaneceu até 1924. Após a primeira guerra mundial e percebendo que os psicólogos americanos estavam começando a tomar conhecimento da psicologia da…

principal teórico do neoliberalismo da escola de Chicago, criticou as teorias de John Maynard Keynes e influenciou fortemente a política econômica dos países de livre mercado, nas três últimas décadas do século XX. Professor de Economia da Universidade de Chicago, a partir de 1946, publicou, em 1953, o seu “Ensaios de economia positiva” e três anos depois um artigo que se tornaria célebre: a Nova formulação da teoria quantitativa, em que defendeu as propostas da escola clássica dos…

lhe daria as boas-vindas e que ele teria de se preparar para todo tipo de restrição e derrota em seu futuro, que já não seria muito cor-de-rosa. A carreira de médico, que em outros tempos ele almejara depois de tirar nota máxima no último exame da escola, ele podia esquecer. Talvez seus estudos e a formação em metalurgia que ele tivera na cadeia o ajudassem. Em todo caso, já estava na hora de encarar a vida. Quando o portão de ferro cinza e armado de pontas da prisão de Rockenberg bateu…