aps modelo 1

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Matrícula: Turma: Turno: 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: () DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Qual o objetivo de desenvolver o APS no semestre letivo do curso de Educação Física (Licenciatura ou Graduação Plena) JUSTIFICATIVA: O porquê da escolha do tema – a importância na área 2. DESENVOLVIMENTO O termo Educação Física pressupõe a ideia de controle do corpo ou, ainda, de controle do físico. Educar, desde o século XVII, é uma ação que está intimamente relacionada à disciplina corporal: a separação proposta por Descartes, entre corpo e mente, torna-se base de todo o processo educacional ocidental. Fato bastante visível nas salas de aula: o corpo fica sentado e parado, sem “atrapalhar” o exercício de raciocínio e de aprendizado feito pela mente. A princípio, a Educação Física, quando inserida no currículo escolar, era tida como um momento para a prática da ginástica, com a finalidade de deixar o corpo saudável. Após muitas reformas na própria ideia de Educação Física, atualmente ela é uma disciplina complexa que deve, ao mesmo tempo, trabalhar as suas próprias especificidades e se inter-relacionar com os outros componentes curriculares

Principais problemas na educação brasileira A falta de investimento na educação:A educação está falida, por falta de empenho do governo que há anos não investe na capacitação dos nossos professores, que não são remunerados de acordo com seu desempenho a frente da educação. Os professores têm desenvolvido trabalhos nas escolas com muitas dificuldades e com carências de materiais didáticas e com as péssimas estruturas dos ambientes, onde muitas vezes não tem possibilidade de lecionar a…

ESPORTES COMPLEMENTARES A educação física é considerada de fundamental importância para a formação dos alunos do ensino médio e seu papel é, além de proporcionar um momento de práticas de atividades físicas, trazer aos alunos uma consciência sobre o seu corpo, como ele pode se comunicar através desse corpo e como a cultura está inserida neste contexto. “Por meio do movimento expressado pelas práticas corporais, os jovens retratam o mundo em que vivem: seus valores culturais,…

escrita e a linguagem oral, mostrando as novas formas no processo de se ensinar, fazendo com que os alunos passem a apreender e não apenas memorizar o conhecimento gerado pelos conteúdos apresentados, com incentivo a aula digital. Objetivo Conscientizar que tanto como a aula tradicional e a aula eletrônica são importantes. Tipo de eventos e duração Palestra com duração de uma hora Slides com duração de 20 minutos Como os representantes das escolas participarão. Alguns dos…

incentivar o aluno a elaborar concepções de mundo que se relacionem com suas realidades vividas, denotando uma pedagogia que não privilegia a constituição do sujeito capaz de construir conhecimentos. Deixam de ser contemplados o interesse dos alunos, o seu cotidiano, as suas experiências e os seus conhecimentos. As aulas se tornam mecânicas, há uma inércia que parece atingir os alunos e os professores. Como então fazê-los perceber o significado do conhecimento geográfico e como pensá-la…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora presencial Tatiany de Castro Tavares. APARECIDA DE GOIÂNIA, 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................2 2. O PERFIL DA TURMA PARA A QUAL A AULA SERÁ…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Kelly Cristina Cordeiro EIXO TEMÁTICO: E ASSIM CAMINHA A EDUCAÇÃO... Santa Luzia 2012 EIXO TEMÁTICO: E ASSIM CAMINHA A EDUCAÇÃO... Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DAS PRODUÇÕES FILMÍTICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA UMA BREVE ANÁLISE DO FILME “A LISTA DE SCHINDLER” ITABERABA / BA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…

Metodologia de Ciências Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue Como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Ciências” Sob orientação do professor tutor á distancia Dourados – MS 2015 INTRODUÇÃO Esta ATPS tem como objetivo, discutir as sugestões dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Ciências. Para tanto, foi analisada a proposta dos PCNs para todos os níveis de ensino. A análise mostra a importância, ressaltada pelos PCNs de…

Introdução Educação significa o meio em que os hábitos ,costumes , valores e principalmente o conhecimento que são transferidos de uma geração para a geração seguinte sendo sempre atualizadas quando necessário. A educação vai se formando através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. É um dos principais fatores que regem uma nação, pois é base para o futuro de cada cidadão proporcionando oportunidades e impulsionado o desenvolvimento do…