Como A Industrial Cultural Interfere Na Realidade Da Educ

denunciando a crítica vazia contra a televisão e ressaltando o papel da programação televisiva na dinâmica cultural: Pois, encante-nos ou nos dê asco, a televisão constitui hoje, simultaneamente, o mais sofisticado dispositivo de moldagem e deformação do cotidiano e dos gostos populares e uma das mediações históricas mais expressivas de matrizes narrativas, gestuais e cenográficas do mundo cultural popular, entendido não como as tradições específicas de um povo, mas a hibridação…

• L • E •Ç • C •O Ã • O• • AÇ Ã O PA R A T Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas OD OS EDUC A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores/as, acadêmicos/as e educadores/as nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da…

diz respeito a sua contribuição aos processos de trabalho em rede. A aproximação entre a Rede Socioassistencial e o Serviço Social embasaram a construção desta monografia permitindo assim a compreensão dos processos de trabalho constitutivos dessa realidade, seus limites e possibilidades. Palavras-chave: Serviço social. Rede. Informação. Cidadania. LISTA DE ABREVIATURAS ABEPSS - Associação Brasileira de Estudo e Pesquisa em Serviço Social CDS - Conselhos Distritais de Saúde CEAS -…

um tema em perspectiva histórica. É importante ressaltar, ainda, que essas motivações são sempre desencadeadas no presente. Como bem afirma Antoine Prost: Em vez de uma essência eterna, de uma idéia platônica, a disciplina chamada história é uma realidade, em si mesma, histórica, ou seja, situada no tempo e no espaço, assumida por homens que se dizem historiadores e que são reconhecidos como tais, além de ser aceita como história por diversos públicos. Em vez de uma história sub specie…

texto “Considerações sobre o desenvolvimento de São Paulo: cultura e participação” (CARDOSO et al, 1971). Neste, a tese central é de que “o estilo de vida” do morador-migrante nacional é uma escolha própria, devido a sua baixa escolaridade e carência cultural, o que tornaria suportável e cômoda sua vida precária na periferia. A manutenção do baixo padrão de qualidade urbana periférico se daria devido à passividade do imigrante. Em “A Lógica da Desordem” os autores não culpam o imigrante…

assistência social em contraposição aos programas e ações assistenciais pautadas em relações clientelistas e paternalistas, apontando-se a gestão do trabalho e a construção da identidade dos trabalhadores enquanto elementos de superação para tal 7 realidade. Para tanto, as matrizes conceituais que compreendem a PNAS e o SUAS também precisam ser discutidas, uma vez que introduzem mudanças significativas quanto ao referencial conceitual, repercutindo na estrutura organizativa e na…

atenção aos usuários de álcool e outras drogas. 13 1. INTRODUÇÃO O fenômeno do uso abusivo2 de substâncias psicoativas3 na sociedade atual tem se construído como uma problemática acentuadamente complexa e, embora as transformações histórico-culturais e as inovações tecnológicas tenham sido marcantes nos últimos anos, as concepções e modelos da abordagem prática de tal fenômeno não têm avançado significativamente e requerem estudos e reflexões relacionadas às intervenções,…

do texto somente pode ser feita com a explícita concordância do autor. A q uestão básica d e p esquisa Pesquisamos porque queremos responder alguma pergunta sobre o mundo percebido por nós. As origens destas perguntas são as mais diversas: a realidade imediata, a provocação intelectual colocada pelos resulta dos de outras pesquisas, discussões com colegas de profissão, acidentes, etc. 1 . O q ue é um evento ou fenômeno? Observamos na natureza que certas ações são executadas.…

uso da Modelagem Matemática em sala de aula 56 4. APLICAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO TECNOLÓGICO 61 4.1 Introdução 61 4.2 A disciplina de Circuitos e Medidas 61 4.3 O perfil dos estudantes 63 4.3.1 Perfil sócio – cultural dos alunos 63 4.3.2 Diagnóstico sobre os conhecimentos matemáticos 64 4.4 Metodologia desenvolvida 65 4.4.1 Primeira atividade de modelagem : desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática em conjunto 4.4.2 Segunda…

uma vez definida a agenda e formulada a política ela está pronta para ser implementada e gerar os resultados esperados… Se acreditamos que a implementação não se caracteriza como uma fase posterior à formulação, que aplica uma política pronta à realidade, mas sim como um processo de interação entre os diversos grupos de interesses, mediado pelas institucionalidades e pelas questões colocadas pelo contexto da prática, que reformula permanentemente a própria política… Se vemos a avaliação não como