Como A Educação Historicamente Fora Percebida De Maneiras

Emília Ericksen. nasceu no Engenho da Piedade, próximo a Recife, Pernambuco, no dia dezessete de novembro de 1817. Sendo de família de origem abastada e culta, recebeu de seus pais uma excelente educação, sendo uma mulher de liderança na sociedade com conhecimentos variados sempre participava de reuniões políticas que aconteciam em sua casa. Numa destas reuniões conheceu Conrado Ericksen, comandante recém-chegado da Europa, com quem se casou em 1841. Ericks em suas duas primeiras filhas Mariana

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR E O ESTUDAR Jamily Charão Vargas 1 Angélica Lopes Zavelinski2 RESUMO Este artigo contempla dois direitos básicos da criança, o brincar e o estudar. Nesse sentido, disserta-se sobre a importância de envolver atividades lúdicas na escola, uma vez que estas contribuem para uma aprendizagem mais prazerosa e significativa. Mostra-se que muitos estudos vêm sendo…

A EDUCAÇÃO E SUAS MULTIPLAS DIMENSÕES “Gosto de ser gente, porque, comotal, percebo afinal, que a construçãode minha presença no mundo,não se faz pelo isolamento, isenta da influencia das forças sociais,que não se compreende fora da tensão entre o que herdo geneticamente e o que herdo social, cultural e historicamente,tem muito a ver comigo mesmo.”(FREIRE, Paulo,1997.p,60) Opta-se por iniciar nossa reflexão com as palavras do incomparavél mestre Paulo Freire, que como professor…

Ensino e Aprendizagem de Matemática e Educação do Campo em uma Escola Comunitária Rural Cidimar Andreatta1, GD2: Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental RESUMO Esse texto apresenta parte da pesquisa de mestrado2, concluída em julho de 2013, que teve como objetivo investigar momentos educativos experimentador por estudantes, em aulas da área de conhecimento de matemática, na turma do sétimo ano do ensino fundamental, do ano letivo de 2012, da Escola…

Ensino e Aprendizagem de Matemática e Educação do Campo em uma Escola Comunitária Rural Cidimar Andreatta1, GD2: Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental RESUMO Esse texto apresenta parte da pesquisa de mestrado2, concluída em julho de 2013, que teve como objetivo investigar momentos educativos experimentador por estudantes, em aulas da área de conhecimento de matemática, na turma do sétimo ano do ensino fundamental, do ano letivo de 2012, da Escola…

A profissionalização dos professores é vista de maneira geral como um verdadeiro desafio, pois há urgência de superar a situação atual, caracterizada pelo paradoxo da coexistência, por um lado, de um exercício cego do ofício, fundamentado em concepções errôneas, que levam a crer que basta ter “talento”, “intuição” ou experiência para ensinar corretamente, e por outro lado, de conhecimentos relativos ao ofício cuja utilidade concreta não é percebida pelos professores. Assim, não basta um…

campo da Educação Infantil estão estritamente ligadas à visão que se tem da criança. Diante desse panorama, a Educação Infantil e o Ensino Fundamental tiveram que acompanhar as novas especificidades no tratamento destinado às crianças, originando um novo perfil de educador, que tem que se apropriar dos pressupostos pedagógicos necessários para o desenvolvimento de uma prática docente de qualidade, tendo assim como foco questões relacionadas à formação de professores atuantes na educação…

A EDUCAÇÃO E AS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE RESUMO Este trabalho aborda as relações recíprocas entre educação e sociedade, caracterizando os paradigmas que têm dado sustentação às práticas pedagógicas em vigor nas instituições de ensino. Observa as exigências e desafios a serem enfrentados pela educação e por suas instituições na sociedade contemporânea, onde, em conformidade com os avanços das forças produtivas, o conhecimento passa a constituir-se ponto estratégico para o…

conceitos de letramento (SOARES, 2004; KLEIMAN, 1999; ROJO, 2009; BARTON, 2000; STREET, 1995) que, ora se discutem e, por isso, tornou-se um assunto difícil de ser definido devido às dimensões tomadas para seu estudo, em áreas como da linguística e da educação. Sabe-se, entretanto, que falar de Letramento não se restringe a algo estritamente ligado à alfabetização escolar, conforme explica Magda Soares (2004). O ato de tornar amplo o processo de leitura e escrita nas esferas sociais…

totalidades em lugares e períodos determinados. Este artigo não traz dados empíricos ou de pesquisa, mas representa um esforço reflexivo acerca de um debate teórico que procura compreender historicamente os espaços destinados às mulheres no curso da sociedade brasileira. O termo gênero é utilizado nos meios acadêmicos de maneira muito recorrente, sendo empregado muitas vezes para definir traços de caráter, numa perspectiva sócio-cultural, ou traços sexuais, numa perspectiva biológica…