Comentario Artigo 43 Ldben

presentes na série de artigos sobre autonomia das escolas – parecem resultar de suas reflexões acerca dessa experiência de gestão. José Mário costumava contar orgulhoso algumas iniciativas que tomara à frente dessa escola. Dentre elas a de reformar os banheiros que se encontravam em estado lastimável e cuidar para que sempre estivessem limpos, tendo, inclusive, absorventes higiênicos disponíveis para as jovens que lá estudavam. E sempre arrematava a história com um comentário…

EJA & DEFICIÊNCIA: estudo da oferta da modalidade EJA para estudantes com deficiência Windyz B. Ferreira, PhD1 Introdução Este artigo apresenta os achados do estudo sobre a oferta da modalidade de ensino EJA para pessoas com deficiência em escolas da rede pública de ensino municipal no Brasil. A pesquisa é resultado do Projeto Educação e diversidade: estudos e ações em campos de desigualdades socioeducacionais2 - uma parceria entre a Coordenação de Educação à Distância (CEAD) da…

equipe técnica ........................................................................................................................... 37 19. A construção da identidade ocupacional ................................................................ 43 20. Educação profissional, desenvolvimento da carreira, colocação e geração de renda ....................................................................................................................................... 48 21.…

SURREALISMO, ABSTRACIONISMO, OP-ARTE, POPARTE ........................................................................................................................ 39 1.23 SEMANA DE ARTE MODERNA BRASILEIRA ........................................ 43 2. ALFABETIZAÇÃO ARTÍSTICA (A ARTE DESDE CRIANÇA) ........................... 45 2.1 EVOLUÇÃO GRÁFICA .............................................................................. 46 2.1.2 Estágios da Evolução Gráfica…

de conhecimento, rompendo com a concepção que não sabem. A prática foi desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental Marcilio Dais, com a turma da Totalidade I, do ensino de Jovens e Adultos(as). De acordo com a Lei 9.394/96, em seu artigo 37, a educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. Para tanto, prevê que os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens…

primeiro momento de centralização das atividades do dia. Nela se tem um espaço privilegiado no qual se pode desencadear a exploração de temas e o amadurecimento das ideias. Mas para isso é de grande importância a participação dos alunos por meio de comentários e discussões. Na Educação Infantil a roda faz parte da rotina diária, podendo ocorrer mais de uma vez ao dia se necessário. Já no Ensino Fundamental pode ser inclusa como forma de trabalho, para uma explicação de conteúdo,…

............................. 40 6.3. Quadro Geral das disciplinas ......................................................................... 41 6.4. Distribuição das disciplinas por Núcleo ......................................................... 43 2 6.5. Distribuição das disciplinas por semestre....................................................... 46 6.6. Quadro de integralização curricular ............................................................... 50 6.7. Disciplinas optativas

European Foundation for Quality Management EQUIS – European Quality Improvement System FGV – Fundação Getúlio Vargas IES – Instituição de Ensino Superior INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais LDB – Lei de Diretrizes e Bases LDBEN – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC – Ministério da Educação MEC/USAID – Ministério da Educação/ United States Agency for International Development PAIUB – Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras…

............................................................................... 171 DELIBERAÇÃO CEE Nº 41/04 .................................................................................................................. 171 DELIBERAÇÃO CEE Nº 43/2004 .............................................................................................................. 176 DELIBERAÇÃO CEE Nº 14/2001 ....................................................................................................

Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs) estabelecem que a “identidade étnica, assim como a língua materna, é elemento de constituição da criança”6. Alterações recentes impressas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) acrescentaramlhe dois artigos – 26-A e 79-B –, que preveem o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena e a inclusão no calendário escolar do dia 20 de novembro como Dia Nacional da Consciência Negra. Encontra-se em questão, portanto,…