Comentário As Dimensões ético Políticas E Teórico Metodológicas No Serviço Social

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. ASPECTOS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 5 2. ASPECTOS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 10 CONCLUSÃO 20 REFERÊNCIAS 21 INTRODUÇÃO A Educação Física escolar tem como um de seus objetivos atuar no sentido de criar uma interação e socialização entre seus alunos visando uma vida saudável. Atualmente, o ambiente na maioria das aulas se transformaram em verdadeiros treinamentos desportivos que somente visam colocar os alunos como

nova historiografia que começa a despontar na curva do século XVIII para o XIX constituirá uma das grandes novidades da segunda modernidade, sendo a mesma contextualizada pela generalização da revolução industrial na Europa e no mundo político-social que emerge dos desdobramentos da Revolução Francesa e da Restauração. Contudo, se a nova historiografia científica se apresenta como uma destacada novidade em relação aos antigos gêneros historiográficos, a verdade é que também há uma dimensão

prática de profissionais de educação. Queremos salientar o nosso interesse pessoal, consubstanciado pelo percurso feito, de auxiliar de educação a educador de infância, após o qual temos trabalhado em parceria com o Ministério do Trabalho e de Segurança Social de Setúbal, na formação de amas, e com a Escola Superior de Educação de Setúbal, como cooperantes, para a formação de educadoras estagiárias. Esta oportunidade de co-participação na formação de profissionais da creche, conduz-nos…

desafios da Lei n. 11.274/2006............................10 Maria Malta Campos Texto 2 – Alfabetização e Letramento ......................................................................17 Sara Mourão Monteiro e Mônica Correia Baptista Texto 3 – Políticas e práticas escolares .................................................................. 36 Patrícia Corsino Anos iniciAis do Ensino FundAmEntAl Aos professores e professoras, Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo . . . e…

RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL (RSE) E O ADMINISTRADOR HODIERNO: UM ESTUDO DE CASO SUB-TÍTULO: RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL Paulo Henrique de Viveiros Tavares1+, Aída Cristina do Nascimento Silva2, Antonio Carlos Ribeiro da Silva3 1 – Fundação Visconde de Cairu – Bahia (http://lattes.cnpq.br/6707292911724405); 2 – Centro de Pesquisa Gonçalo Muniz - CPqGM, Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ e Centro de PósGraduação e Pesquisa Visconde de Cairu - CEPPEV/Faculdade…

permitida a reprodução desta publicação, desde que sem alterações e citada a fonte. Disponível também em: www.pol.org.br 1ª edição – 2011 Projeto Gráfico – Luana Melo/Liberdade de Expressão Diagramação – Fabrício Martins e Guilherme Werner Capa – Serviço de Saúde Mental de Ouro Preto/MG Revisão – Joíra Coelho/Suely Touguinha/Cecília Fujita Liberdade de Expressão - Agência e Assessoria de Comunicação atendimento@liberdadedeexpressao.inf.br Coordenação Geral/ CFP Yvone Duarte…

MATRIZ – AVALIAÇÃO PARA PROGRESSÃO HORIZONTAL Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS TÓPICO 1 – Legislação e Normas referentes à educação e ao ensino Conhecer, interpretar e aplicar a legislação educacional vigente em âmbito nacional: Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Conhecer, interpretar e aplicar a legislação educacional vigente no estado do…

a visão mais detalhada de sua realidade social, o repensar dos currículos com metodologias e materiais didáticos mais adequados e, por fim, a formação de professores de acordo com a especificidade. Chegou-se ao entendimento da importância do pedagogo integrar o corpo profissional da área da educação, pois poderá contribuir com a melhoria do acesso à Educação de Jovens e Adultos por parte das pessoas que a ela recorrem e assim no processo de inclusão social destas, como também, na identificação e

CONTROLE INTERNO PARA AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA DA GESTÃO E PARA O EXERCÍCIO DO CONTROLE SOCIAL: estudo de caso sobre o Instituto Federal Minas Gerais LAVRAS 2012 SUMÁRIO Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 O tema e sua relevância 3 1.2 Características da organização 5 1.3 Problemática 5 1.4 Justificativa 6 1.5 Objetivos 7 1.5.1 Objetivo geral 7 1.5.2 Objetivos específicos 7 1.6 Palavras-chave 7 2 REFERENCIAL TEÓRICO 8 2.1 Administração Pública 8 2.2 Princípios constitucionais 9 2.4…

intimamente articulado ao compromisso sócio-político com os interesses reais e coletivos da população majoritária. (SAVIANI apud VEIGA, 1995, p.93). Dessa forma, entende-se que os pressupostos e metas, aqui descritos, representam um compromisso ético e a identidade da Escola de Aplicação do Centro Universitário Feevale e de todos os sujeitos que dele fazem parte e constroem cotidianamente a sua história. Nessa perspectiva, o Projeto Político-Pedagógico define o caminho de uma…