Combater A Indisciplina

de se formar cidadãos responsáveis, deve se instrui-los e propiciar e educação para todos. Não só o educador, mas todos os corpos de funcionários devem proporcionar e tornar o ambiente escoliar em um local agradável e desejável ao aluno, a fim de combater barreiras que possa provocar a exclusão educacional destes, é necessário a mudança da pratica pedagógica, faltam a muitos dos professores informações sobre estratégias que deram certo, para que se reflita como ponto de partida para que…

[pic] ANDRE IVO VASCONCELOS MOURA JOSÉ EVANILTON INDISCIPLINA ESCOLAR: BULLYING SOBRAL/CE 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA INDISCIPLINA ESCOLAR: BULLYING [pic] ORIENTADOR (a): Professor (a) Dr.(a) Virgínia Holanda SOBRAL – CE 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA GEOGRAFIA INDISCIPLINA ESCOLAR: BULLYING Autor: Defesa em: ___/____/____ nota obtida: _____________ Banca Examinadora…

durante a minha vivência de estudante casos como esses descritos acima formaram a convicção de que o problema da indisciplina na escola está fortemente associado à qualidade da aula que está sendo ministrada. Eis uma ideia que deve soar no mínimo estranha, possivelmente sacrílega, a qualquer pessoa bem informada que acompanha o debate educacional brasileiro. Pois, na questão da indisciplina, certamente predomina a leitura de que esse é um fenômeno de responsabilidade exclusiva do aluno…

histórico da origem do recrutamento dos policiais para as fileiras das tropas dos Estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Pará, nota-se que as Polícias Militares foram organizadas como instituição militar utilizando-se de métodos e força coercitiva para combater àqueles que violassem as regras de comportamento estabelecidas pela elite política que criaram e dirigiam a polícia. Estas instituições surgem em momentos de extrema necessidade de se estabelecer padrões de conduta, manter a…

E COMO SOLUCIONAR O PROBLEMA “Alunos desmotivados pelas perspectivas de desemprego. Visão negativa da escola. Responsabilidade social, punições individuais. Professores crispados pelas políticas educativas. São estas as principais causas da indisciplina e da violência nas escolas.” É o que conclui Andrea Lobo num artigo do site educare.pt de Portugal. A visão da educadora portuguesa poderia muito bem ter sido formada aqui no Brasil, a descrição acima tem bem a cara das escolas…

Nesse contexto, afirma Santos (2003), há a necessidade de formar cidadãos responsáveis – que se deve instruí-los e propiciar educação para todos. Assim, para Ferreira (2006), o educador deve além de proporcionar o acesso à educação desses estudantes, combater as barreiras que possam provocar a exclusão educacional destes. Segundo Araújo, Machado e Rego (1996) os docentes e educadores envolvidos neste processo precisam estar pautados numa formação critica e politicamente consciente que…

os alunos na sala de aula. Combater a agressividade excessiva fora da sala de aula é impossível para o professor, resta, então, encontrar medidas para combatê-las intraclasse. Alunos que apresentam comportamentos agressivos impedem qualquer professor de dar uma boa aula e também dos outros alunos aprenderem. Partindo do pressuposto que indisciplina é a não disciplina ou o não cumprimento de regras estabelecidas convencionalmente, a agressão física é uma indisciplina. Sem regras e…

apara incapacidade de defesa da vítima. Aponta-se ainda, aliado a essa tendência, o fato de a mesma não conseguir motivar outras pessoas a agirem em sua defesa. Ou seja, ela continua sendo perseguida pelo grupo e não consegue criar esta mesma união e combater seus agressores. (FANTE, 2005). 2.2 – Bullying e suas vítimas do fenômeno As vítimas mais vulneráveis ao bullying são aquelas com pouca habilidade de socialização, geralmente são tímidas ou reservadas, e não…

no aprendizado. ⇨ Identificar a indisciplina e a violência com problemas que ultrapassam o espaço escolar e a relação professor e aluno na sala de aula. ⇨ Analisar as dificuldades em relação professor e aluno, que envolvem a questão da afetividade com a aprendizagem. JUSTICATIVA Tendo em vista uma problemática da falta de compreensão do ensino, deu-se necessário criar novas metodologias para combater esse fracasso. As…

assegurando à psicologia o caráter científico, mas sem perder a conexão com outras disciplinas, em um contexto de interdisciplinaridade. Psicologia e o senso comum Dentre as ciências que surgiram, temos a PSICOLOGIA. Inicialmente, ela se preocupou em combater o senso comum a partir do estudo do homem como um fenômeno, ou seja, sem levar em consideração sua cultura ou seu momento histórico. As primeiras iniciativas científicas da psicologia estavam voltadas para a construção de…