Coesão E Coerência Textuais De Leonor Lopes

Medeiros da; SILVA, Elio Medeiros da; SILVA, Ermes Medeiros da. Matemática básica para os cursos superiores. São Paulo: Atlas, 2002. Bibliografia Complementar: Fase: Disciplina: I PORTUGUÊS Código: Créd. 04 POR01 CH: 60h Ementa: Coesão e coerência textuais. Argumentação. Teoria da Comunicação. Bibliografia Básica: ABREU, A. S. Curso de redação. São Paulo: Ática, 1989. BARTHES, Roland. O prazer do texto. 5ª ed. São Paulo: Perspectiva, 1999. CANDIDA, V. G. Como analisar narrativas.…

histórias de leitura e objetivos diferentes subtraiam dessa leitura informações distintas. Segundo Orlandi (1999, p. 10), 29 universidade_e_ciencia.indb 29 19/11/14 15:45 Capítulo 2 [...] a leitura é o momento crítico da produção da unidade textual, da sua realidade significante. É nesse momento que os interlocutores se identificam como interlocutores e, ao fazê-lo, desencadeiam o processo de significação do texto. Leitura e sentido, ou melhor, sujeitos e sentidos se constituem…

fatores de coesão na estruturação do texto escrito; identificar os fatores de coerência no processamento cognitivo do texto; desenvolver hábitos de análise crítica de produção textual para poder assegurar sua coerência e coesão. Ementa: Visão geral da noção de texto. Diferenças entre oralidade e escrita, leitura, análise e produção de textos de interesse geral e da administração: cartas, relatórios, correios eletrônicos e outras formas de comunicação escrita e oral nas organizações.…

constantemente. Neste sentido as mídias impressas não só integram à prática pedagógica, mas também é importante compreender a noção de gênero textual, entender que cada uma delas tem as suas especificidades de cada gênero e do seu uso em situação de aprendizagem. Mesmo que os gêneros textuais não possam ser considerados como formas estáticas, existem gêneros textuais com características próprios e muito bem determinadas dentre eles podemos citar as famosas histórias em quadrinhos que…

Universidade de Lisboa José Morais (Coordenador) – Université Libre de Bruxelles Maria Regina Rocha – Escola Secundária José Falcão, Coimbra Violante F. Magalhães – Escola Superior de Educação João de Deus, Lisboa Consultores Ana Cristina Macário Lopes Cristina Martins Fernando Pinto do Amaral Isabel Margarida Duarte Isabel Pires de Lima João Almeida Flor João Costa José Cardoso Bernardes Maria Alzira Seixo Maria João Reis Maria de Lourdes Paixão Natividade Pires…

profissional. As demandas atuais da profissão e os campos de intervenção – mercado de trabalho do assistente social. Bibliografia Básica: ESTEVÃO, Ana Maria Ramos. O que é serviço social. São Paulo: Brasiliense, 1984. GENTILLI, Raquel de Matos Lopes. Representações e práticas: identidade e processo de trabalho no serviço social. São Paulo:Veras, 1998. IAMAMOTO, Marilda Vilella. Projeto profissional, espaços ocupacionais e trabalho do assistente social na atualidade.…

os homens contam (2001) e de O melhor das comédias da vida privada (2004), duas conhecidas coletâneas de Verissimo que reúnem textos voltados, sobretudo, para a relação entre homens e mulheres. Com a pesquisa, visamos a enfocar como um gênero textual de grande circulação social produzido por um autor de reconhecimento público aborda e problematiza as imagens sobre homens e mulheres na sociedade. Os resultados da análise dos conectores em foco permitem-nos afirmar que a língua,…

universitários. Rio de Janeiro: Vozes, 2001. FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo: Ática, 2004. HOLLANDA, Aurélio Buarque de. Novo dicionário Aurélio de língua portuguesa. Curitiba: positivo, 2004. HOUAISS, Antonio. Novo dicionário Coais da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004. KOCH, Ingedore Grunfeld Vilaça. A coerência textual São Paulo: Contexto, 2004. KOCH, Ingedore Grunfeld Vilaça. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 2002. LÍNGUA ESTRANGEIRA –

e uma infinidade de possibilidades. Essa democratização de conteúdo, por um lado, traz benefícios notáveis como a facilidade e velocidade com que realizamos na internet, por outro, dificulta a filtragem de informações relevantes e confiáveis. Para Lopes (2004, p. 89), “a qualidade da informação é um dos mais importantes aspectos a serem considerados, devido ao volume exponencialmente crescente de informações veiculadas na Internet”. No contexto educacional essa preocupação em garantir a…

LINGUA PORTUGUESA (07/02/2009) Agnaldo Martino Bibliografia Ernani Terra – Ed. Scipione. Leonor Lopes Favero (Série princípios) Dicionário Prático de regência nominal (Luft). Manual de Redação da Presidência da República. Michaelis reforma ortográfica Douglas (nova ortografia) 1. Compreensão e Interpretação de textos: Compreensão: é uma releitura com a captação das informações contidas no texto como foram colocadas. Interpretação: É visão do leitor acerca das informações contidas no