Coerencia E Coesão Contexto Escolar

teórica do Mestre, acima referida, suponha-se que se deva recuperar linguisticamente um jovem estudante universitário cujo texto apresente preocupantes problemas de concordância, regência, colocação, ortografia, pontuação, adequação vocabular, coesão, coerência, informatividade, entre outros. E, estimando-lhe melhoras, lhe fosse dada uma gramática que ele passaria a estudar: que é fonética? Que é fonologia? Que é fonema? Morfema? Qual é coletivo de borboleta? O feminino de cupim? Como se…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO Em 1970 houve o início do processo de Democratização do acesso escolar no Brasil. Uma escola preconceituosa e elitista, que começou a ser promotora da emancipação e da transformação durante a década de 1990. A partir daí, mudou-se o conceito de reprovação, mesmo não dominando conteúdos tradicionais, muitos alunos vem sendo promovidos a níveis mais elevados. Aumentou-se assim a oferta e o acesso as vagas de nível superior. E ai surgem…

potencial emancipador contra a fragmentação e alienação, mas o leitor crítico é, por definição, um leitor, nunca um decifrador. (MORAES, 1999:122-123). Tentei também, integrar a linguagem dos alunos em seu contexto social, pois, como afirma Possenti, (2003:160) “as pessoas que estão num contexto específico tem uma história, na qual elas estão inscritas”. Ao levar um texto que dialoga com a vida do aluno, a compreensão dele aumenta. Assim, pude colocar em prática também o que…

CERRO CORÁ – RN. ABRIL / 2009 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 1. OBJETIVO GERAL 5 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 3. CONCEPÇÕES DE SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES 7 MISSÃO 8 5. VISÃO DE FUTURO 9 6. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA 10 7. HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 11 8. ESTRUTURA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO 13 ORGANOGRAMA DE CARGOS DA ESCOLA MUNICIPAL 14 9. CARACTERIZAÇÃO DOS ELEMENTOS HUMANOS 16 10. PROPOSTA DE TRABALHO DE AÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

1. CONSIDERAÇÔES INICIAIS 1.1 O TEXTO COMO UNIDADE DE ENSINO Os estudos em torno do texto têm crescido muito no contexto atual, pois há tempos que a Língua Portuguesa deixou de ser analisada levando em consideração apenas os elementos lingüísticos da frase, o ensino da gramática. Tal prática, além de precária, não fornecia os elementos necessários e pertinentes aos diferentes efeitos de sentidos desencadeados num texto, conforme aborda os PCNS: Se o objetivo é que o aluno aprenda a…

O texto dissertativo de caráter científico. O texto informativo técnico. Coesão e coerência textual. Técnicas para composição de resumos. Correspondência e redação técnica. Normas gramaticais mais usuais (aplicáveis ao texto). Conteúdos: Novas normas ortográficas; Leitura, interpretação e produção de textos; O texto dissertativo. O texto dissertativo de caráter científico; O texto informativo técnico; Coesão e coerência textual; Técnicas para composição de resumos e resenha; Questões…

abelhas somente picariam Huckle se ele fosse inteligente. 2 - (ENADE) INDICADORES DE FRACASSO ESCOLAR NO BRASIL Observando os dados fornecidos no quadro, percebe-se: a) um avanço nos índices gerais da educação no País, graças ao investimento aplicado nas escolas. b) um crescimento do Ensino Médio, com índices superiores aos de países com desenvolvimento semelhante. c) um aumento da evasão escolar, devido à necessidade de inserção profissional no mercado de trabalho. d)…

Universidade Anhanguera-Uniderp, para a obtenção parcial de nota da disciplina Leitura e Produção de Texto, com o Prof. Dr. Luiz A. Wagner. Taguatinga – DF 2013 Resumo O presente trabalho aponta a importância da leitura na vida escolar e social dos indivíduos, como se apresenta a biblioteca na escola e como ela interfere no ensino e aprendizagem dos alunos. Fala sobre gêneros textuais, tipos de textos e, elementos coesivos. Expõe alguns pontos importantes no…

INAEL FERNANDO FERREIRA CERQUEIRA CONTEXTO ESCOLAR [ Brasília – DF 2014 INAEL FERNANDO FERREIRA CERQUEIRA GLOSSÁRIO Brasília – DF 2014 INDICE Introdução ao Projeto Integrador..................................................... 04 História da Educação e da Pedagogia............................................ 05 Relações Interpessoais

em gêneros de textos em revistas de grande circulação no país é de extrema importância, pois através deste estudo que entendemos as particularidades dos gêneros, consequentemente a leitura fica mais significativa e o leitor passa a se encontrar no contexto sendo este o propósito do autor, a interação autor/leitor. Realizar tarefas como dissertação, realizada neste trabalho, também é de extrema importância, pois desenvolve o raciocínio na exposição do ponto de vista. É fundamental a…