Claretiano Platão

EDUARDO COVALSKI - O QUE FAZ O SER HUMANO? Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano, para a disciplina de Antropologia Filosófica e Filosofia da Ciência. POLO CURITIBA 17/03/2014 Na antropologia filosófica o homem pode ser encarado por diversos pontos de vista: biológico, psicológico, espiritual, social, e assim por diante. Dentre estes pontos de vista o homem enquanto ser espiritual nos dá uma dimensão essencialmente humana haja vista que tal situação não se

uma pequena fração do mundo em que vivemos dá ao ser humano a sensação de segurança e poder o que o torna na maioria das vezes um ser egoísta incapaz de compreender seu próprio mundo. Aristóteles trata da alma, mas não do homem integral, em Platão percebemos o dualismo, no pensamento cristão encontramos a visão de homem como pessoa, para Santo Agostinho a alma se apresenta como livremente criada por Deus, São Tomás de Aquino adota a doutrina de Aristóteles onde alma e corpo não…

ATIVIDADES AQUÁTICAS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Atividades Aquáticas – Prof. Ms. Alex Fabrício Borges e Prof. Ms. Fábio Ricardo Mizuno Lemos Olá! Meu nome é Alex Fabrício Borges. Sou graduado em Educação Física pelo Centro Universitário Claretiano (1995), especialista em Natação e Atividades Aquáticas (1997), Nutrição e Condicionamento Físico (2000) e mestre em Performance Humana pela Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP (2008). Atualmente, sou professor de graduação no…

LECYMARA DA SILVA ÉTICA II E TEORIA DO CONHECIMENTO PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao centro Universitário Claretiano para a disciplina Etica II e teoria do conhecimento como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Ricardo Matheus Benedicto São José dos Campos 2013 PRÁTICA Curso Licenciatura

PROJETO DE PRÁTICA “EXISTIU FILOSOFIA AUTÊNTICA NA IDADE MÉDIA?” Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Filosofia História da Filosofia Medieval Robson Stigar São Paulo 2011 1. PÚBLICO-ALVO: Alunos do Ensino Médio na disciplina de Filosofia. 2. OBJETIVOS Conectar os principais temas, as correntes filosóficas e os pensadores da patrística e da escolástica à experiência cotidiana do aluno. Articular as sutilezas do pensamento medieval para uma prática pedagógica…

Universitário Claretiano Licenciatura em Filosofia História da Filosofia Antiga Professor: Fernando H C de Oliveira BELO HORIZONTE 2012 INTRODUÇÃO Aristóteles nasceu em Estágira em 384 a.C e morreu em 322 a.C. Discípulo de Platão e preceptor de Alexandre, O Grande, Aristóteles escreveu sobre diversas áreas do conhecimento: política, lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica, física, antropologia, psicologia e biologia. Juntamente com…

de maneira reflexiva e consciente sobre nossa importância como educadores. Assim, tornaremos possíveis e eficazes as mudanças necessárias para que a escola possa cumprir suas funções educacional e social. 4 CRC • • • © Currículos e Programas I Claretiano – Batatais UNIDADE 1 Cursos de Graduação Você deve estar se perguntando: precisamos, então, esquecer todo o nosso conhecimento acumulado? Não devemos mais considerar nossas certezas e convicções? Será mais um modismo em educação?…

FRONTEIRAS DA BIOÉTICA COM A POLÍTICA, COM A TEOLOGIA, COM O DIREITO E COM A QUESTÃO GEOGRAFICA. A Bioética e as fronteiras com a Política A Ciência Política é a esfera do poder, isto é, do poder de decisão para adotar esse ou aquele caminho a trilhar. Platão foi o inventor da Política ao escrever o livro A República, que dividiu em três partes: a primeira é a exposição e proposição de uma comunidade ideal (utópica) governada pelos filósofos; na segunda, ele apresenta o seu pensamento…

escola: a escola de ginástica, a escola de música e a escola de escrita. Na época de Péricles, o ensino oferecido aos jovens ganha nova forma. Na educação sofista o objetivo é o convencimento, perdendo-se então a preocupação com a verdade. Sócrates, Platão e Aristóteles, no entanto preocupavam-se com a comprovação dos argumentos. Já durante a idade média os modelos de educação vinculados à Igreja eram as escolas Paroquiais, onde os padres ensinavam a alguns jovens reunidos ao seu…

Jurídica no curso de Direito. e-mail: anadoroteia@claretiano.edu.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Ana Dorotéia Arantes Medeiros LÍNGUA PORTUGUESA III Caderno de Referência de Conteúdo Batatais Claretiano 2013 © Ação Educacional Claretiana, 2011 – Batatais (SP) Versão: dez./2013 469 M438l Medeiros, Ana Dorotéia Arantes Língua portuguesa III / Ana Dorotéia Arantes Medeiros – Batatais, SP : Claretiano, 2013. 170 p. ISBN: 978-85-67425-84-9 1. Estudo dos elementos…