Fundamento filosóficos

MODELOS EDUCACIONAIS

Nas primeiras civilizações o processo educativo era muito diferente desse desenvolvido nos dias atuais, não envolvia a escola, como hoje, havia, no entanto, um processo de manutenção da cultura. O processo educativo primitivo é um processo de enculturação, tinha o objetivo de preparar o jovem para a vida social. Tratava-se de uma educação natural, transmitida na convivência de pais e filhos, adultos e crianças. Nesse processo educativo, não existe escola, sendo assim a criança ou o jovem passa de uma faze a outra mediante provas. Por exemplo, ao passar da infância para a fase adulta, os ritos são de suma importância para o processo de integração do jovem na sociedade. A criança passava por um grande período de provações, deveria aprender a suportar a fome, a dor e mostrar conhecimentos necessários a vida do adulto. O objetivo era desenvolver a capacidade do jovem se adaptar à natureza e sobreviver na realidade em que estava inserido.
. Com o desenvolvimento das sociedades surgiu um novo modelo de educação, onde os integrantes da classe dominante criaram formas de oferecer a seus filhos mais do que conhecimentos místicos, aqui já se fazia necessário o domínio da escrita. Criou-se então a casta sacerdotal, primeiro sistema de ensino formal. No mundo grego a educação ganha novas feições, no chamado período Homérico. Nessa fase desenvolve-se o culto aos heróis. Os heróis a serem cultuados são aqueles da ilíada e da odisséia. Através dessas epopéias Homero traz aos cidadãos o desejo de superioridade, de ser melhor que os outros, e esse é o ideal que inspira todo processo educativo. No modelo de educação espartano todo o processo educativo está voltado para os interesses do Estado. O bem do Estado é o valor supremo e processo educativo é controlado pelas autoridades políticas, pois as crianças nascem e são criadas para o serviço do Estado. Em Esparta existia uma grande presença da mulher tanto na educação