Citaçao De Piaget Fases Sensorio Motora

jogadas na rua em busca da própria sobrevivência, não são consideradas como tal. Ou seja, a criança que vive na condição de trabalhador, não está vivendo a fase da infância, esta que é de fundamental importância, e que deveria ser vivida na sua totalidade. O não-cumprimento dessa etapa poderá comprometer as etapas futuras. Assim, conforme Arroyo[2] citação curta cada idade não está em função de outra idade. Cada idade tem em si mesma a identidade própria que exige uma educação própria,…

destacam-se Froebel, Piaget, Vygotsky e Kishimoto. De acordo com Kishimoto (2009) a utilização de atividades lúdicas no ambiente escolar lúdicas de diversas categorias, como jogos, brincadeiras direcionadas com objetivos pedagógicos e, também, brincadeiras livres, representa um fator importante para que se alcance uma melhor aprendizagem. Através das brincadeiras e dos jogos, as crianças desenvolvem sua afetividade, manipulam de objetos, praticam ações sensório-motoras e vivem…

escrita no sentido mais restrito em sua significação se assim podemos dizer tem- se a noção de “ decodificação da escrita “ estando vinculado à aprendizagem formal, ou seja, tradicional da leitura, ao aprender a ler e escrever, no que corresponde a fase de alfabetização. Podemos ampliar a noção de leitura, no que se diz respeito a compreensão da escrita, no sentido cognitivo em que possibilite ao leitor aprender o sentido de um texto, adquirindo em sua formação o hábito da leitura e…

deficiência intelectual (amigos, crianças com facilidade de relacionamento etc.). Quando necessário, coloque -o para trabalhar junto a um colega, ainda dentro do grupo, que deverá dividir com ele as atividades a serem realizadas. Se a coordenação motora do aluno ainda não estiver tão desenvolvida, inclua papéis em tamanho maior e lápis ou canetas com pontas mais grossas. Oriente os pais ou o AEE em como ajudar o aluno em casa, sem realizar a atividade por ele. …

práticas sociais. Seguindo tal raciocínio, para se ter êxito no ensino da matemática os professores devem optar por ensinar por meio de brincadeiras, assim os alunos não vão mais ter “aversão” a disciplina de matemática. Pois de acordo com uma citação de Ubiratan D’Ambrósio, sobre o ensino da matemática: “.... se ela continuar a ser ensinada da maneira como vem sendo, isto é, obsoleta, inútil e desinteressante, ela corre o risco de sair dos sistemas escolares.” O maior…

expressão da infância. [...] É a ferramenta por excelência para a criança aprender a viver, revolucionar sua experiência e criar cultura. Brincando, a criança se humaniza e se constitui como sujeito histórico-social”. (SME, 2006, p.45) Conforme a citação a brincadeira é muito mais que fundamental para a vida da criança, faz parte da constituição do ser humano e este foi o principal intuito que nos levou a escolher o tema A PERSPECTIVA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NA…

.................... 21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................... 23 INTRODUÇÃO A dança esteve presente em praticamente todas as etapas e fases da humanidade, ora com um enfoque religioso, ora com o enfoque profano, e em razão destas oscilações houve uma grande contribuição a dança que se popularizou e se tornou um instrumento cultural de grande importância ao ser humano. Todo o…

augmentative and alternative communication. Keywords: cerebral palsy, evaluation of language, augmentative and alternative communication, social inclusion. LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Esquema representando a cognição e a linguagem, segundo Piaget ..... 33 Figura 2 – Esquema representando a cognição e a linguagem, segundo Vygotsky . 33 Figura 3 – Áreas da Linguagem ............................................................................... 36 Figura 4 – Processamento…

excelente síntese num quadro amplo e bem fundamentado das teorias da aprendizagem. Particularmente, achei muito interessante sua apresentação da teoria de Piaget, explorando detalhes e reavaliando questões que se encontram pouco nos textos atuais referidos a esse importante autor. Repetidamente, encontramos relações originais e bem fundamentadas entre Piaget e Vygotsky, sem deixar de assinalar as importantes diferenças entre eles, similitudes e contradições com as quais compartilho…

seus membros no plano social, cognitivo e afetivo (DESSEN e POLONIA, 2007). Diante deste cenário, será pertinente citações de autores considerados clássicos da educação, como; Pierre Bourdieu (1978), Friedrich Engels (1995), John Dewey (1940), Piaget (1987), Paulo Freire (2002), Durkheim (1973), Vygostsky (1978). De forma breve explicitada, para o enriquecimento da pesquisa, haja vista a importâcia do tema no campo de estudo científico, anteriormente e na atualidade.…