Citação Sobre Deficiencia Visual

alunos. METODOLOGIA / ESTRATÉGIAS DE AÇÕES PEDAGÓGICAS Organizar sessões para pesquisa e esclarecimentos de dúvidas a cerca do processo de inclusão: Educação inclusiva: concepções Alunos com deficiência visual Alunos com deficiência auditiva Alunos com deficiência mental Alunos com deficiência física / neuro-motora AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DO PROJETO Considerar o incentivo para participação dos professores em prol do desenvolvimento do trabalho de pesquisa e preparação…

outubro de 2005 (cf. doc. nº 01). Inscreveu-se o Impetrante na condição de deficiente físico, condição esta prevista no Edital supra referido, em seu item 5.13. 2. Em sua inscrição apontou como deficiência física, que lhe permitia concorrer a uma das vagas reservadas às pessoas portadoras de deficiências, o fato ter visão monocular, visto que o Impetrante perdeu a visão total de seu olho direito, em virtude de acidente automobilístico (cf. Comprovante do Pedido de Inscrição - doc. nº…

A sexualidade de Deficientes Mental A sexualidade de pessoas com deficiências ainda é um assunto, não muito falado. É um tabu. Muitos acreditam que pessoas com qualquer tipo de deficiência não tem a possibilidade de desenvolver sua sexualidade. Muitos “pais acreditam que seus filhos que possuem deficiências são portadores de sexualidade problemática ou exibicionista” ou ainda infantil. Esse conceito que deficiente mental é sexualmente agressivo, ou assexuado é uma visão do senso comum

de Pedro está grávida. Ele vai ganhar um irmão. Qual é o sinal de irmão? 5) Qual alternativa define língua de sinais? c) É uma língua de modalidade gestual-visual, pois utiliza movimentos gestuais e expressões faciais a fim de transmitir uma mensagem 6) O que é a língua de sinais? a) É uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza, como meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão para captar movimentos, principalmente…

MANUAL DE IDENTIDADE VISUAL 1. PROPOSTA A complexidade dos mecanismos de comunicação (sejam eles impressos ou virtuais), aliada à quantidade de informações distribuídas à comunidade interna e externa (petições, ofícios, correspondências etc.), exige que a identidade visual de uma instituição seja impactante e notável. O uso correto da identidade visual permite eficiente reconhecimento do bem mais valioso que uma instituição pode ter: seu reconhecimento e valorização, seja no…

ARTE AFRICANA 65 65 70 MÓDULO 6 – INCLUSÃO E DIVERSIDADE 72 »» 6.1. PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 72 »» 6.4. LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 79 »» 6.2. CONCEITO DE PESSOA COM DEFICIÊNCIA PARA LEI DE COTAS »» 6.3. TIPOS DE DEFICIÊNCIA 73 76 »» 6.5. HÁ 10 ANOS A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PROMOVE INCLUSÃO 83 »» 6.8. A DIVERSIDADE HUMANA NA ESCOLA: RECONHECIMENTO, MULTICULTURALISMO E TOLERÂNCIA 88 »» 6.6.…

deficientes visuais nas lentes das diretrizes para Educação Nacional Carla Jaffar Valadares de Castro Dayane Dias de Souza Luciana Correia Ferreira Sales Marcela de Reis e Silva Mariana Cesário Rodrigues de Souza Marli Beatriz de Souza Batista Natália de Oliveira Santos Nísia de Cássia de Melo Reis Silva[1] Rodrigo de Almeida Ferreira[2] RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo analisar a documentação normativa que envolve a inclusão do portador de deficiência…

MANAUS- AM 2015 UNIVERSIDADE NILTON LINS Karen Santos de Carvalho CITAÇÃO DO DECRETO 5.626 Trabalho solicitado para obtenção de nota parcial da disciplina de Libras ministrada pela professora Marlene Mourão MANAUS-AM 2015 Capítulo I Das Disposições Preliminares Artigo 1º Este Decreto regulamenta a Lei 10.436 de 24 de abril de 2002 e o Artigo 18 da Lei Nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Esta Lei dispõe sobre a Língua brasileira de Sinais- LIBRAS e em seu Artigo 1º…

aspectos: As pessoas com necessidades especiais sempre sofreram exclusão, sendo em alguns momentos da história exterminadas, na maior parte do tempo segregadas e muito poucas vezes incluídas, primeiro houve a vontade de retirar as pessoas com deficiências do convívio social, depois decidiram por dar-lhes escolaridade, ainda nos dias atuais muitos espaços voltados para ofertar educação especial serve para segregar, o que justifica a criação da Política Nacional De Educação Especial Na…

para lidar inclusive com o estudante portador de deficiência física. Assim como todo o individuo, o deficiente possui necessidades informacionais, ainda mais sendo estudante universitário, o que para eles já é uma dificuldade maior a ser superada. Neste sentido a presente pesquisa visa verificar de forma detalhada o acesso de deficientes à biblioteca central da FURG. Abordar e investigar a questão da acessibilidade para todo o tipo de deficiência (cadeirantes, auditivos, visão),…