Ciencia E Poder Fourez

NOVOS AVANÇOS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA Maria Leiliane da Silva1 Resumo O presente trabalho propõe uma análise do ensino da biologia, com enfoque na contextualização da prática docente frente aos novos avanços da ciência e tecnologia Mediante uma pesquisa bibliográfica e reflexões da prática docente, ele realiza uma análise sobre os objetivos da educação científica e os desafios presentes na escola, na perspectiva de traçar um panorama a respeito das relações entre Ciência e…

reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora da ULBRA. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº .610/98 e punido pelo Artigo 184 do Código Penal. Alexandre da Silva Medeiros é g raduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2002), mestre em Sociologia pela UFRGS (2004) e doutorando em Sociologia também pela UFRGS. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em outras Sociologias…

255). Portanto, cabe ao professor observar a linguagem, a metodologia, o tipo de exercícios, entre outros aspectos do material, pois é ele quem faz a escolha do livro de acordo com sua concepção de ensino e de metodologia para o ensino, de forma a poder contar com um livro que possa auxiliá-lo na elaboração das aulas, sem ser a única fonte ou a única proposta a ser utilizada para o planejamento do ensino. Os livros didáticos distribuídos para as escolas públicas pelo Programa Nacional do…

Epistemológica de L. S. Vigotski1 Lia da Rocha Lordelo2 Universidade Federal da Bahia RESUMO - Este artigo buscou resgatar a importância de L. S. Vigotski como historiador e epistemólogo da Psicologia. Vigotski diagnosticou uma crise e fragmentação na ciência psicológica nos anos de 1920, e destacou no materialismo dialético uma filosofia científica e uma visão de mundo que poderiam realizar a integração metodológica que ele achava necessária à Psicologia, que teria a consciência…

CONHECIMENTO CIENTÍFICO: Refletindo sobre a construção histórica da ciência através de uma docência investigativa. Profaª. Drª. Joscely Maria Bassetto Galera Resumo: Este ensaio tem por objetivo refletir sobre a trajetória histórica da construção da ciência sob o olhar da filosofia crítica. O mesmo enfatiza a importância de se compreender os paradigmas enfatizando a necessidade da metodologia científica ensinar o fazer ciência de uma forma contextualizada na trajetória histórica…

ENSAIO – Pesquisa em Educação em Ciências Volume 03 / Número 1 – Jun. 2001 ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DAS SÉRIES INICIAIS LEONIR LORENZETTI Demétrio Delizoicov RESUMO A contribuição do ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do ensino fundamental para o processo de alfabetização dos alunos é analisada. Um resgate bibliográfico dos trabalhos desenvolvidos no Brasil, nas duas últimas décadas, sobre o assunto, bem como, daqueles produzidos em vários países…

DA NATUREZA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA* The role of the Nature of Science in citizens’ education João Praia1 Daniel Gil-Pérez2 Amparo Vilches3 Resumo: O presente trabalho tem como propósito dar uma nova contribuição para o debate que se vem desenvolvendo, já faz algum tempo, em volta do papel da natureza da ciência na educação científica e, em particular, na formação de uma cidadania para a participação na tomada de decisões. Palavras-chave: Natureza da ciência e da tecnologia

RESUMO Partindo de uma caracterização da escola – um cenário recentemente modificado – se analisa o ensino de ciência na mesma, generalizando-se as observações para os diferentes níveis da escolarização formal. Apresenta-se a ciência como uma linguagem para a descrição e compreensão do mundo natural. Uma releitura de Barthes é apoio para essa definição de ciência. Defende-se que a alfabetização científica – um analfabeto científico é aquele que não sabe ler a linguagem em que está…

A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO PNLEM 2007 The History of Science in the PNLEM 2007’ Chemistry Textbooks Paulo Henrique Oliveira Vidal1 Paulo Alves Porto2 Resumo: Este trabalho analisa os seis livros didáticos de química indicados pelo Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio em 2007 (PNLEM 2007), no que se refere a seus conteúdos de história da ciência. Para isso, partiu-se do instrumento de análise desenvolvido por L. Leite (2002),…

campo ético, mesmo que não se observe nenhuma revisão ética de fato. Como exemplo disso, podemos relembrar passagens históricas significativas, em que o uso de novas tecnologias, principalmente nas guerras, levou a uma mudança no equilíbrio do poder. Recuando uns dois mil e quinhentos anos no tempo, encontramos a prática utilizada pelos bárbaros de lançar "bombas" de veneno sobre os depósitos de sementes das cidades sitiadas, para minar a resistência à invasão. Tal estratégia…