Ciencia E Formação Academica

planejamento pedagógico, entretanto, este está nele inserido, sendo por ele norteado. Está fundamentado em diretrizes permanentes de conceitos subjacentes: relativos à existência humana (Antropológicos); à aquisição do conhecimento (Epistemológicos); à formação do sujeito social com atenção para seus direitos e deveres e o exercício da cidadania (Políticos); e ainda, dos valores pessoais, morais, étnicos, culturais, sociais, econômicos, inclusivos e outros que componham o perfil…

Serviço Social, que está sob as seguintes condições: reorganização do Estado, mudanças profundas na sociedade causadas pelo comando do grande capital. Consequências deste contexto pra o Serviço Social: mudanças em sua prática profissional e em sua formação profissional. Prática profissional: ampliação do mercado nacional de trabalho para os assistentes sociais conectado com o andamento da industrialização pesada. Reformulação das estruturas de onde os assistentes sociais estavam…

A. Oliveira1, Emmanuel Moreira Pereira2, Marcela Nobre Oliveira1, Reginaldo Ferreira Sulino1, Karla Camyla M. Silva1, Franciscleudo Bezerra da Costa3 1 Engenharia de Alimentos, Unidade Acadêmica de Tecnologia de Alimentos Agronomia, Unidade Acadêmica de Ciências Agrárias 3 Professor da Unidade Acadêmica de Tecnologia de Alimentos, CCTA / UFCG, 58840-000, Pombal-PB. E-mail: franciscleudo@ccta.ufcg.edu.br 2 Palavras chave: Allium cepa L., pronto para consumo, microrganismos…

estrutura universitária e, ao mesmo tempo, aumentar a convivência dos graduandos com o cotidiano do exercício da função docente. Seus objetivos específicos são: I. incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica; II. contribuir para a valorização do magistério; III. elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica; IV. inserir os licenciandos no cotidiano de…

LONDRINA – Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (3) 3371-7721. Londrina-PR. Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas – CCET: R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 - Fone: (043) 3371-7700 – Londrina-PR. Londrina-PR. Centro de Ciências Humanas e da Educação – CCECA: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (43)3371-7721Londrina-PR. Centro de Ciências…

O eixo paradigmático da Ciência da Motricidade Humana e sua Importância para a formação e atuação profissional do professor de Educação Física A Ciência da Motricidade Humana, diante do quadro atual da Educação Física, aponta a necessidade de mudança paradigmática e propõe o corte epistemológico para que a área possa romper com o seu passado clássico e com o paradigma racionalista e passar para uma nova perspectiva, uma nova ordem científica. Observamos que o paradigma clássico…

PRODUÇÃO INTELECTUAL: A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA ELVINA MARIA DE SOUSA BARBOSA* JOELSON RAMOS* * MARIA DO SOCORRO S. CIRÍACO* Resumo O presente trabalho pretende apresentar a importância da produção científica para a vida acadêmica e profissional, buscando despertar no aluno o interesse pela pesquisa científica. Trata-se de pesquisa bibliográfica, abordando desde os motivos para iniciar a produção científica, como deve ser a produção científica na vida…

.................................8 1.4 Áreas de Atuação Acadêmica...........................................................................9 2 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL...................................................12 2.1 Inserção Regional...........................................................................................12 2.2 Princípios Filosóficos e Teórico-Metodológicos Gerais que Norteiam as Práticas Acadêmicas da Instituição..........................................

Teodósio (bolsista do PIBIC/CNPQ), Carmen Lúcia de Oliveira Cabral (Orientadora, Depto. de Pedagogia – UFPI) INTRODUÇÃO A pedagogia é uma palavra de origem grega que significa “a arte de guiar a criança" e geralmente é usada como sinônimo de ciência da educação. A educação em si configura-se como um fenômeno tipicamente humano. Sendo que, para se tornar um ser com suas habilidades desenvolvidas este deve aprender com os outros seres humanos o modo como agir, falar, escrever, etc.…

Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas – FAFICH Curso de Ciências Sociais ESCOLARIZAÇÃO DE NÍVEL SUPERIOR DE JOVENS DE CAMADAS POPULARES Estratégias de sobrevivência na universidade Vinicius Augusto Ribeiro Caldas Dr. Paulo Henrique Ozório Coelho Orientador Belo Horizonte, Julho de 2007 Escolarização de nível superior de jovens de camadas populares: Estratégias de sobrevivência na universidade Elaborado por Vinicius…