Ciencia E Formação Academica

BACH, Ana María. Buenos Aires: Biblos, 2010. 174 p. O conceito de experiência tem sido um tema polêmico nos estudos filosóficos desde a Antiguidade e problemático dentro de uma concepção positivista de ciência. Na contemporaneidade, o papel das experiências começa a ser valorizado tanto pelas Ciências Sociais como pela filosofia feminista nos processos de compreensão da produção do conhecimento e da ação social, cujos estudos se contrapõem à ideia de objetividade pura e de sujeito…

largo; “odos” = caminho; “logos” = discurso, estudo. 1) Em que consiste a Metodologia? A Metodologia é compreendida como uma disciplina que consiste em estudar, compreender e avaliar os vários métodos disponíveis para a realização de uma pesquisa acadêmica. A Metodologia, em um nível aplicado, examina, descreve e avalia métodos e técnicas de pesquisa que possibilitam a coleta e o processamento de informações, visando ao encaminhamento e à resolução de problemas e/ou questões de…

DESAFIOS DA PESQUISA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL: UM OLHAR A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO CURSO “ABEPSS-ITINERANTE” CHALLENGES OF RESEARCH IN PROFESSIONAL FORMATION OF THE SOCIAL WORKER: A LOOK FROM THE EXPERIENCE OF “ABEPSS ITINERANTE” COURSE Ana Paula Mauriel1 Olegna de Souza Guedes2 RESUMO O presente artigo tem como objetivo evidenciar os desafios mais significativos à pesquisa na formação profissional a partir da análise dos relatos dos participantes dos…

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLóGICAS ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLóGICAS ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO CESAR JUNIOR GRACIONAL KANANDA TICIANY KUSSABA CESAR JUNIOR GRACIONAL KANANDA TICIANY KUSSABA O campo da atuação e mercado de trabalho de um engenheiro da computação O campo da atuação e mercado de trabalho de um engenheiro da computação LONDRINA 2012 LONDRINA 2012 CESAR JUNIOR GRACIONAL KANANDA TICIANY KUSSABA CESAR JUNIOR GRACIONAL KANANDA TICIANY KUSSABA

autobiografia, configurando-se como uma narrativa simultaneamente histórica e reflexiva. Jeane Menezes Dra. Desenvolvimento e Meio Ambiente (UFS) Msc. Ciência de Alimentos (UFBA) Esp. Segurança e Inspeção de Alimentos (UFBA) Grad. Ciências com Hab. em Biologia (UNEB) MEMORIAL O Memorial tem importante utilidade na vida acadêmica; Concursos de ingressos e promoção na carreira universitária; Exames de seleção ou de qualificação em cursos de pós-graduação, de concursos…

FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFISSIONAL CONTÁBIL ELAINE MARIA RIBEIRO * RESUMO Este trabalho visa expor as parcelas de responsabilidades que cada componente da formação contábil necessita para que saia da Instituição de Ensino Superior – IES um Contador que atenda às necessidades de uma sociedade em constante evolução, tomando como base as IES, os professores e os alunos do curso de Ciências Contábeis. A evolução das sociedades fez com que a Contabilidade também evoluísse, o que…

O VALOR DA INUTILIDADE: A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR. Alexandre Marinho Teixeira[1] Ana Claudia Suszek[2] Karin Sell Schineider Teixeira[3] Maria Emília Meira Lima[4] Isolete Paim Dutra[5] RESUMO O presente artigo traz a tona mais elementos sobre a influência do positivismo na educação, em especial na formação do administrador. Trabalha a questão da filosofia como uma proposta criticista entre os dogmas na administração pautados na utilidade imediata e no ceticismo…

CURSO – CIÊNCIAS CONTÁBEIS – PROJETO DE ATIVIDADES II – 8.SÉRIE – PROJETO DE ATIVIDADES Il (8.SERIE) EMENTA:  O Projeto de Atividades II é a realização de um conjunto de atividades desenvolvidas pelos alunos, sob orientação do tutor à distância, para o qual deverão elaborar um Plano de Controladoria.  O Plano de Controladoria deve ser elaborado em conformidade às funções da Controladoria, considerando o conteúdo desenvolvido na disciplina de Controladoria e Sistemas de Informações…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO PARA A FORMAÇÃO CIENTÍFICA DE EDUCANDOS DO ENSINO SUPERIOR Alessandra Cristiane dos Santos Fábio Lustosa Ferreira RESUMO A educação brasileira infelizmente ainda é muito fragilizada, a falta do hábito pela pesquisa está desde cedo presente no processo de aprendizagem dos jovens, e acaba por influenciar na sua vida acadêmica, já que a qualidade do ensino médio é insatisfatória e acaba muitas das vezes causando grande conflito…

a visão de ciência, a concepção de homem, a compreensão epistemológica historicamente estabelecida. O aluno-sujeito, historicamente construído, deve compreender a ciência, seus processos de validação e seus produtos. O desenvolvimento científico atingiu grande amplitude no mundo contemporâneo. A análise desse desenvolvimento permite a distinção de três dimensões epistemológicas importantes que devem direcionar a ação de todos aqueles dispostos a fazer, pensar e compreender a ciência. …