Cidadania Na Gestão Da Escola

GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA UNIVERSIDADE: UM DESAFIO DE CIDADANIA Profa Dra Ilca Oliveira de Almeida Vianna Centro de Ensino e Pesquisa Francisco de Assis – Faculdade mauá O SONHO DE UMA SOCIEDADE DEMOCRÁTICA Na vida cotidiana de todas as pessoas e sociedades perpassam desafios, sonhos e esperanças. Dentre eles um é, por excelência, prioritário para toda a humanidade e, especialmente, para nós brasileiros: a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática e…

CONSELHO ESCOLA COMUNIDADE: POSSÍVEL CAMINHO PARA UMA EFETIVA GESTÃO DEMOCRÁTICA ResuMo NÃO É PARA FAZER AGORA Palavras Chave: abstract NÃO É PARA FAZER AGORA Keywords: 1. Introdução O objeto de estudo dessa pesquisa é a administração escolar com foco no Conselho Escola Comunidade (CEC) como possível caminho para uma efetiva gestão democrática. A administração escolar se diferencia da administração especificamente capitalista cujo objetivo é o lucro. Pois

SALTO PARA O FUTURO Construindo a Escola Cidadã Projeto político-pedagógico Brasília, 1998 Presidente da República Federativa do Brasil Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educação e do Desporto Paulo Renato Souza Secretário de Educação a Distância Pedro Paulo Poppovic SERIE DE ESTUDOS / EDUCAÇÃO A DISTANCIA SALTO PARA O FUTURO / CONSTRUINDO A ESCOLA CIDADÃ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Associação de Comunicação Educativa Roquette-Pinto - Acerp Diretor-Presidente Mauro

Comunidade Escolar (CDCE) PROBLEMA: Na organização da escola que se quer democrática, em que a participação é elemento inerente a concepção dos fins, em que se busca e se deseja praticas coletivas e individuais baseadas em decisões tomadas e assumidas pelo coletivo escolar, exige-se dos conselhos deliberativos da comunidade escolar (CDCE), que é parte desse coletivo, liderança e vontade firme para coordenar, junto com o diretor da escola, o processo decisório como tal e seus…

A GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DOS MUNICÍPIOS DE ANAPURUS, BREJO E CHAPADINHA, ESTADO DO MARANHÃO BREJO-MA 2013 LUIS PAULO GOMES DINIZ A GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DOS MUNICÍPIOS DE ANAPURUS, BREJO E CHAPADINHA, ESTADO DO MARANHÃO Monografia apresentada a Faculdade Integrada do Brasil - FAIBRA para obtenção de grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. BREJO-MA 2013 A GESTÃO EDUCACIONAL

PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES - PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL MONOGRAFIA DE PÓS-GRADUAÇÃO Miriam Luciana Freitas Elias Sobradinho, RS, Brasil 2011 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES - PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL Miriam Luciana Freitas Elias Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação à Distância em Gestão Pública…

“A Gestão Democrática do Projeto Político Pedagógico” As reflexões apresentadas por Bárbara Pereira no programa Salto para o Futuro, com o tema: “Gestão Democrática da Educação”, nos remente, também, a analisarmos a ação dos Conselhos Escolares na construção do PPP e a Educação com qualidade social. Os convidados, a professora Regina Linhais Gracindo da Universidade de Brasília, o professor Lauro Carlos Wittmann da Universidade de Santa Catarina e a professora Márcia Angela Aguiar da…

nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 3º. O ensino será minist rado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de…

TEMA A GESTÃO DEMOCRÀTICANAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL AUTORES: Elaine Ines Jesica Marenilda RESUMO A gestão da escola para se constituir a partir do fundamento democrático, deve ter. Como princípios básicos: participação e autonomia. Pedagogicamente esse processo, Exige que a escola se arme de instrumentos que visem garantir esses princípios e seVoltem para a especificidade dos objetivos da escola: garantir o processo de formação. Do cidadão, que envolve

RESUMO A gestão democrática é um objetivo almejado com mais afinco pelos profissionais da educação desde 1988 quando foi percebido que a participação dos professores, demais funcionários, alunos, pais e da comunidade em geral na tomada de decisões dos problemas da escola seria um meio eficaz na formação intelectual, social da cidadania dos alunos. Pensando nesse contexto, o presente trabalho, baseado em um referencial teórico que aborda as políticas públicas da gestão democrática, vem mostrar