Cidadania Globalização E Pós Modernidade Do Livro Saber A

Trabalho Giovanni Alves Professor de sociologia da UNESP - Campus de Marília Líder do Grupo de Pesquisa “Estudos da Globalização” Pesquisador do CNPq Coordenador-geral da RET - Rede de Estudo do Trabalho (www.estudosdotrabalho.org) Projeto “Núcleo de Estudos da Globalização” (http://globalization.cjb.net) Projeto de Extensão Tela Crítica (www.telacritica.org) É autor dos livros: Trabalho e Mundialização do Capital (Ed. Praxis) Capitulo 6 Formas da Reestruturação…

ESCOLA, MEIO AMBIENTE E LIVROS DIDÁTICOS: A INTERDISCIPLINARIEDADE PODE SER UMA SOLUÇÃO Eliane Ap. Ludgero Thaise Ligia Ferreira Resumo Nos últimos anos existe uma grande preocupação com o meio ambiente, sobre cuidados com a preservação de recursos naturais e conscientização para o consumo, pois hoje vivemos os resultados de longos anos sem preocupação com a natureza.

este livro, Anthony Giddens envolve-se com temas ainda inéditos em seu trabalho, especialmente a psicologia do eu e a autoidentidade - o que marca um patamar decisivo no desenvolvimento de seu pensamento. N A questão da modernidade - sua evolução passada e formas institucionais presentes - reaparece como um problema sociológico fundamental com a chegada do século XXI. Embora as conexões entre a sociologia e o surgK mento das instituições modernas sejam reconhecidas há muito tempo,! só…

transformador: o homem. Analisando o componente humano, percebe-se a importância da liderança como impulsionadora do desenvolvimento. O contexto político, econômico e social da primeira década do atual século estendido até os nossos dias, é impactado pela globalização dos mercados, emergência de novas potências, por conflitos sociais, grandes e rápidos avanços tecnológicos, desafios de sustentabilidade do planeta e uma das maiores crises do capitalismo, configurando-se um momento de…

refletir sobre o estado do conhecimento histórico e do debate pedagógico, bem como combater a disciplina “Estudos Sociais” e a desvalorização da História, os currículo fragmentados, a formação de professores em Licenciaturas Curtas e os conteúdos dos livros didáticos difundidos naquele momento, processo articulado às lutas contra as políticas de precarização da profissão docente. “A escola pode constituir um espaço democrático, onde diversas possibilidades de ensinar e aprender estão…

Lúcia De Arruda Aranha. Moderna, 3ª. Ed. 2006 Empréstimo biblioteca Maria Lucia é licenciada em Filosofia pela PUC e trabalhou no magistério durante 25 anos até a Filosofia ser retirada da grade curricular na ditadura. Continuou na rede privada. O livro trata de fundamentos da educação, conceitos e teorias pedagógicas. Embora rigoroso e eficaz, o conhecimento científico é apenas uma das maneiras de compreensão da realidade. Além disso, a ciência reduz nossa experiência do mundo,…

Ética e Cidadania.  Introdução à Filosofia Moral.1 Cada um desses homens [Lincoln, Gandhi; e Martin Luther King] sentia muito profundamente que o âmago da moralidade (e o âmago da sociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz de mostrar o respeito mútuo pressuposto pelo ponto de vista moral, reconhecendo a exigência moral de se engajar em diálogo com aqueles que discordavam profundamente deles. Foram essas características que os tornaram não apenas…

Os objetivos do estudo social e da natureza e qu os educando sejam capazes de: • Problematizar fatos observados cotidianamente, interessando-se pela busca de explicações e pela ampliação de sua visão de mundo. • Reconhecer e valorizar seu próprio saber sobre o meio natural e social, interessando-se por enriquecê-lo e compartilhá-lo. • Interessar-se pelo debate de idéias e pela fundamentação de seus argumentos. • Interessar-se pelas ciências e pelas artes como formas de conhecimento,…

produzir determinadas técnicas de rupturas contra o saber imediato. No trabalho de Le Métier Sociologue assinala que “a familiaridade com o universo social constitui para o sociólogo o obstáculo epistemológico por excelência, uma vez que produz, continuamente concepções provenientes da imaginação. O sociólogo jamais cessa de se opor à sociologia espontânea. Ele deve impor uma polêmica incessante contra as evidências enganadoras provenientes do saber imediato. Ele encontra mais…

a educação não se resume à educação escolar, realizada na escola propriamente dita. Há aprendizagens e produção de saberes em outros espaços, aqui denominados de educação não formal. Portanto, trabalha-se com uma concepção ampla de educação. Um dos exemplos de outros espaços educativos é a participação social em movimentos e ações coletivas, o que gera aprendizagens e saberes. Há um caráter educativo nas práticas que se desenrolam no ato de participar, tanto para os membros da…